为什么早产儿有智力低下的风险？由于早产儿特异性免疫功能较差，呼吸中枢生长发育不成熟，容易出现呼吸自主神经系统紊乱，表现为呼吸浅表、呼吸节律不规则、睡眠质量下降、睡眠呼吸暂停，皮肤呈蓝色，并会导致大脑缺氧。


下面对一些简单的测试规范进行详细说明。家长应根据孩子的修正月龄仔细观察并进行测试。一个简单的测试。

1.跟踪红色数字或面孔的视觉冲击力。婴儿平躺，头位于中间。用直径10厘米的红色数字，在宝宝眼睛下方20厘米处慢慢晃动，吸引宝宝的注意力。然后慢慢向左、右画弧线移动，观察孩子的眼睛和头部跟随红色数字的运动。一切正常：一一个月大时，孩子的眼睛可以跟随，但头部可能不会动； 2个月大，孩子的眼睛和头部可以左右移动45度； 3到4个月大的时候，孩子可以左右看各九十度，即180度旋转。发现异常：无法凝视或跟随，头部转动幅度较小。

2.采取坐姿并抬起头。孩子平躺，头处于中间位置。将双臂支撑在孩子两侧，逐渐将宝宝拉至45度，观察孩子抬头的情况，然后拖至坐姿，观察孩子抬头的情况。一切正常：孩子一个月大的时候，头会后仰，坐着的时候，头会站起来5秒；孩子2～3个月大时，头会稍微向后垂，头可以抬起15秒以上；当孩子4个月大时，d 会犹豫不决。身体和四肢伸直，头部正直稳定，可左右转动看。发现异常：孩子1个月还不能站起来；孩子2~4个月大时，头会背屈（明显后仰），无法站立。

3.俯卧位，头部抬起，手为支点。让宝宝俯卧，在头前使用玩具，观察宝宝的头部倾斜和手支点。一切正常：一个月大，孩子头偏向一侧； 2个月大，孩子能抬起头一段时间，下颌离开床； 3个月大，孩子用肘部支撑将头抬高45度以上； 4个月大，孩子抬头九次十度，以肘部为支点，可以左右转动头部。发现异常：孩子2~3个月时无法抬起头，4个月时身体不稳定，无法使用肘部支点将胸部抬离床面。

4.伸出手去够到物体。让孩子躺下或采取拥抱的姿势，将玩具挂在他的眼睛下方，并鼓励他伸手去拿玩具。一切正常：3个月的孩子有伸手的意识，但伸不出来； 4个月大的孩子可以伸出手，但不一定能够到玩具； 5个月大的孩子可以够到玩具。发现异常：4个月没有伸手拿物体的倾向，5个月很难伸手拿物体。

爸爸妈妈们只要按照以上简单的检查，发现孩子有任何异常，就应该尽快就医，尽快接受康复治疗，这样才能达到预期的效果。非常好。应该如何进行早期干预和康复训练？应该标准化。最好去一些专业机构进行一些测试和独特的培训。家长也必须积极参与干预，这样才能保证更强的预期效果。