幼儿园音乐教案毛毛虫变成蝴蝶

百科资讯
目标:

1。孩子们可以随着音乐做一些简单的身体动作。

2.了解毛毛虫如何变成蝴蝶。

三。体验音乐游戏的乐趣,享受玩音乐游戏的乐趣。

准备:视频:蝴蝶变毛毛虫

音乐:毛毛虫变蝴蝶

教学过程:

导入:

老师:今天胡老师给孩子们带来了一个短视频。我们先来看看视频里都说了些什么?

杨:毛毛虫变成了蝴蝶

老师:孩子们很聪明。毛毛虫长大了,变成了蝴蝶,但是它是怎么变成蝴蝶的呢?孩子们想知道吗?我们来仔细听一下。 (音乐视频)

流程:

1.毛毛虫的片段表演(毛毛虫有两首不同的音乐)

(1)毛毛虫第一章

孩子们听到了什么?毛毛虫有什么作用看起来像一开始的样子? (柔软、拉伸和收缩)

孩子可以教老师毛毛虫如何拉伸和收缩吗? (孩子们可以用手指移动,或者扭动,喊出更多的孩子来表演)

宝宝的表现非常好。我们一起学习,向他学习,好吗? (学习更多动作以跟上音乐)

这个动作是您孩子最喜欢的。现在你可以选择你最喜欢的动作来表演毛毛虫。 (关闭音乐时,请选择您喜欢的动作表演)

(2)毛毛虫II

一个。毛毛虫一开始会吃很多东西,这样他才能慢慢长大。但随着毛毛虫长大,它开始发生变化。我们来听听毛毛虫怎么了? (不吃、不喝、不唱歌)

2.现在我们的毛毛虫已经长大了。他不吃、不喝、也不唱歌。他没有力气。他慢慢地缩在角落里。谁会知道毛毛虫如何蜷缩在角落里?

我们一起学习(用音乐)

(3)一起表演

一个。孩子们太棒了。现在让我们用音乐制作一只小毛毛虫。

2.蝴蝶款

(1)蝴蝶款

一.毛毛虫不吃也不喝,蜷缩在角落里。让我们猜猜会发生什么? (死了,蝴蝶,生病了,)我们来排列一下小耳朵,听听孩子的猜测吧? (第二音乐)

2。孩子们,你们听到了什么? (蝴蝶来了)蝴蝶怎么来了? (学习蝴蝶的动作)

三.小蝴蝶来了。谁成了他?毛毛虫变成小蝴蝶后还做了什么? (唱歌、跳舞、采蜜)

四.哪位宝宝告诉老师小蝴蝶唱歌跳舞采蜜是什么感觉? (请几个孩子做,其他孩子跟着做。)

5.宝宝学得很好。小蝴蝶去哪儿了采集花蜜?老师还为孩子们准备了鲜花。孩子们也可以选择一个自己喜欢的动作,随着音乐和小蝴蝶一起飞翔,好吗? (关掉音乐)

孩子们太棒了。毛毛虫变成蝴蝶了吗?孩子们想成为毛毛虫吗?让我们一起变成蝴蝶吧?

没有。 7. 现在请仔细听音乐。我们一起来做一只毛毛虫吧。跟随音乐

3.游戏部分

胡老师在教室里藏了很多花。过了一会儿,当孩子们变成蝴蝶时,他们就可以飞来飞去,找一朵小花采集花蜜,和小花威尔比比玩得开心吗?

孩子们找到小花了吗?这是一场精彩的表演。现在找到你最好的朋友并和他们一起玩这个游戏。

以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。

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