新时代优化幼儿园管理策略
《幼儿园教育指导纲要》指出,“教育活动的组织实施过程,就是教师创造性劳动的过程”。管理者应该遵循现代幼儿园管理中的纲要精神,思考如何让教师创造性地工作,教师如何创造性地工作。管理者的视角从管理“物”、“物”转变为管理“人”。关注教师的需求和发展。只有“把发展教师主体性作为教师管理的核心目标,注重内在激励和满足,营造充分调动教师积极性的环境和氛围”,才能树立“以人为本”,教师工作积极主动、富有创造性。针对新时代幼儿园管理的新需求,笔者认为管理者应采取新策略,提高幼儿园管理水平。儿童发展水平和幼儿园质量。
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