幼儿园语言活动——兔子逃亡
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
——引导孩子用语言表达追寻与逃避的关系，或添加动作，使其更加形象生动。
建议
1.小兔子竭尽全力离开妈妈的保护，渴望有一个独立的世界。这符合大孩子的心理特点：他的独立性逐渐增强，他希望自己能够更加独处。教师可以通过游戏让孩子充分表达独立的愿望，体验故事中自然、亲切、浓郁的家庭情感，激发孩子大胆的想象力。
2.在游戏的最后部分，孩子们可以使用故事中的对话进行游戏。
附件：兔子逃亡
有一天，小兔子想要离开家。他对妈妈说：“绕过太平洋，我要逃走！”妈妈听后说：“你要是跑了，你妈妈会追你的，因为你是她心爱的孩子。””
小兔子说：“如果妈妈追我，我就会变成河里的鱼。”
妈妈说：“如果你变成一条鱼，河里有鱼，妈妈就会变成渔夫，把你捉住。”
“如果妈妈变成了渔夫，我就会变成高山上的一块石头。”小兔子说。
我妈妈说：“如果你变成山上的一块石头，我妈妈就会变成一名攀岩者，向你攀爬。”
“如果我妈妈变成一块石头登山者，登山者，我要成为院子里的一朵花。
小兔子说。
妈妈说：“如果你成为院子里的一朵花，妈妈就会成为一名园丁，找到你。”
小兔子说：“如果我妈妈那儿的园丁找到了我，我就会变成一只小鸟，跑掉。”。
< br/>妈妈说：“如果你变成小鸟跑了，你妈妈就会变成一棵树，等你掉到树上休息。”
小兔子说：“如果妈妈变成一棵树，我就变成一只船逃走。”。
妈妈说：“如果你变成一只船逃走，妈妈就会变成一阵风吹走。”你去妈妈喜欢的地方。”
“如果妈妈变成风，我就逃到马戏团的秋千上。”小兔子说。
妈妈说：“如果你逃到秋千上，妈妈就会用铁丝网跟着你。”
小兔子说：“如果妈妈那儿的钢丝绳抓住了我，我就会变成一个孩子，跑回家。”。
妈妈说：“如果你变成孩子跑回家，我就变成妈妈，抓住孩子，紧紧抱住他。”
“那么，这样的话，是不是就跟孩子待在家里当妈妈了一样呢？”
这样一来，兔子就不再打算逃跑了。
妈妈说：“孩子，这是胡萝卜。”
建议
1.小兔子竭尽全力离开妈妈的保护，渴望有一个独立的世界。这符合大孩子的心理特点：他的独立性逐渐增强，他希望自己能够更加独处。教师可以通过游戏让孩子充分表达独立的愿望，体验故事中自然、亲切、浓郁的家庭情感，激发孩子大胆的想象力。
2.在游戏的最后部分，孩子们可以使用故事中的对话进行游戏。
附件：兔子逃亡
有一天，小兔子想要离开家。他对妈妈说：“绕过太平洋，我要逃走！”妈妈听后说：“你要是跑了，你妈妈会追你的，因为你是她心爱的孩子。””
小兔子说：“如果妈妈追我，我就会变成河里的鱼。”
妈妈说：“如果你变成一条鱼，河里有鱼，妈妈就会变成渔夫，把你捉住。”
“如果妈妈变成了渔夫，我就会变成高山上的一块石头。”小兔子说。
我妈妈说：“如果你变成山上的一块石头，我妈妈就会变成一名攀岩者，向你攀爬。”
“如果我妈妈变成一块石头登山者，登山者，我要成为院子里的一朵花。
小兔子说。
妈妈说：“如果你成为院子里的一朵花，妈妈就会成为一名园丁，找到你。”
小兔子说：“如果我妈妈那儿的园丁找到了我，我就会变成一只小鸟，跑掉。”。
< br/>妈妈说：“如果你变成小鸟跑了，你妈妈就会变成一棵树，等你掉到树上休息。”
小兔子说：“如果妈妈变成一棵树，我就变成一只船逃走。”。
妈妈说：“如果你变成一只船逃走，妈妈就会变成一阵风吹走。”你去妈妈喜欢的地方。”
“如果妈妈变成风，我就逃到马戏团的秋千上。”小兔子说。
妈妈说：“如果你逃到秋千上，妈妈就会用铁丝网跟着你。”
小兔子说：“如果妈妈那儿的钢丝绳抓住了我，我就会变成一个孩子，跑回家。”。
妈妈说：“如果你变成孩子跑回家，我就变成妈妈，抓住孩子，紧紧抱住他。”
“那么，这样的话，是不是就跟孩子待在家里当妈妈了一样呢？”
这样一来，兔子就不再打算逃跑了。
妈妈说：“孩子，这是胡萝卜。”
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的