幼儿园小班音乐活动:绕圈走
目标:
1。能够和你的伴侣一起唱歌和走一圈。
2.感知空间位置的变化。
三。体验与同伴一起玩耍的乐趣。
准备好:
1。孩子们以小组形式进行简单的音乐活动。
2.老师在钢琴伴奏下演唱歌曲,录制成音像资料,并附有提示词存储在U盘中。
音乐开始前提示:手拉手,手拉手,走一圈。 (暂停,给孩子们握手的时间)你准备好了吗?我们即将开始!
玩法:
根据音频中老师的提示,孩子们手拉手围成一个圈,一边听音频中的歌曲,一边尝试唱歌。行走,并保持圆圈不变。歌曲最后一句结束时,按照歌词提示蹲成一圈。
指导要点:
1.绕圈行走对孩子来说可能很困难en.孩子们可能只会走路,不会唱歌,而且每个人的方向都会不同。当老师唱歌时,不要急于让孩子走路。他们可以让孩子先面向圆心站立,然后举起小手,尝试向正确的方向移动,即逆时针移动。
2.如果发现圆变形了,可以让孩子看一下,并说出圆变形的原因。引导孩子知道拉入圆圈时要保持一定的距离,注意不要向中心走,也不要向中心的相反方向走。
三。有些孩子可能不明白这首歌的节奏。老师可以引导他们观察同伴的动作,或者用伴奏或肢体语言提醒孩子有节奏地走路。
摘自:学前教育2016.01-02
1。能够和你的伴侣一起唱歌和走一圈。
2.感知空间位置的变化。
三。体验与同伴一起玩耍的乐趣。
准备好:
1。孩子们以小组形式进行简单的音乐活动。
2.老师在钢琴伴奏下演唱歌曲,录制成音像资料,并附有提示词存储在U盘中。
音乐开始前提示:手拉手,手拉手,走一圈。 (暂停,给孩子们握手的时间)你准备好了吗?我们即将开始!
玩法:
根据音频中老师的提示,孩子们手拉手围成一个圈,一边听音频中的歌曲,一边尝试唱歌。行走,并保持圆圈不变。歌曲最后一句结束时,按照歌词提示蹲成一圈。
指导要点:
1.绕圈行走对孩子来说可能很困难en.孩子们可能只会走路,不会唱歌,而且每个人的方向都会不同。当老师唱歌时,不要急于让孩子走路。他们可以让孩子先面向圆心站立,然后举起小手,尝试向正确的方向移动,即逆时针移动。
2.如果发现圆变形了,可以让孩子看一下,并说出圆变形的原因。引导孩子知道拉入圆圈时要保持一定的距离,注意不要向中心走,也不要向中心的相反方向走。
三。有些孩子可能不明白这首歌的节奏。老师可以引导他们观察同伴的动作,或者用伴奏或肢体语言提醒孩子有节奏地走路。
摘自:学前教育2016.01-02
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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