幼儿园音乐教案:学唱歌
活动目标
一。能够用自然悦耳的声音演唱歌曲,表达歌曲中温暖、快乐的情感和友爱的气氛。
2.学习歌曲的表达方式,能够向周围的人表达爱意。
三。尝试一起创造并体验歌唱的乐趣。
活动准备
《我爱你》教学海报、歌曲《我爱你》。
活动流程
(1)导入
一.小朋友们,你们最喜欢的人是谁呢?你为什么爱他?
总结:因为父母很爱你、很关心你,所以孩子们也很爱他们。
2.如果你的父母不在家,你很想念他们,你该怎么办?
三。除了打电话、画画、写信之外,我们还可以通过唱歌来表达对父母的爱。现在我们来学一下“我爱你”区的儿歌,送给爸爸妈妈。
(2)请听歌曲并感受歌曲的意境
1.请欣赏这首歌并感受旋律的情感。
2.引导孩子背诵儿歌。
(3)学习唱歌,引导幼儿用自然的声音和表情唱歌
1.孩子们听着老师富有表现力的演唱,对歌曲赞不绝口。
2.学习唱歌。
(4)边走边唱
唱《你的爱给我温暖和幸福》时,双手放在胸前,唱《你的爱给我》勇气和幸福。力量”,举起手来。
(5)教孩子写儿歌
1.我们可以用“蜜蜂亲吻花朵说:“环绕太平洋”来表达蜜蜂对花朵的爱,我们也可以用其他的词语来表达我们对别人的爱。比如郭老师爱孩子,我就能编出这么好听的新歌,歌词是“老师亲吻孩子说我爱你”。
2.现在谁c用xx对xx说“我爱你”,创作一首优美的童谣。
3.孩子们可以在老师的指导下自由创作儿歌。
活动拓展:
请回家给父母唱儿歌,表达对他们的爱。
一。能够用自然悦耳的声音演唱歌曲,表达歌曲中温暖、快乐的情感和友爱的气氛。
2.学习歌曲的表达方式,能够向周围的人表达爱意。
三。尝试一起创造并体验歌唱的乐趣。
活动准备
《我爱你》教学海报、歌曲《我爱你》。
活动流程
(1)导入
一.小朋友们,你们最喜欢的人是谁呢?你为什么爱他?
总结:因为父母很爱你、很关心你,所以孩子们也很爱他们。
2.如果你的父母不在家,你很想念他们,你该怎么办?
三。除了打电话、画画、写信之外,我们还可以通过唱歌来表达对父母的爱。现在我们来学一下“我爱你”区的儿歌,送给爸爸妈妈。
(2)请听歌曲并感受歌曲的意境
1.请欣赏这首歌并感受旋律的情感。
2.引导孩子背诵儿歌。
(3)学习唱歌,引导幼儿用自然的声音和表情唱歌
1.孩子们听着老师富有表现力的演唱,对歌曲赞不绝口。
2.学习唱歌。
(4)边走边唱
唱《你的爱给我温暖和幸福》时,双手放在胸前,唱《你的爱给我》勇气和幸福。力量”,举起手来。
(5)教孩子写儿歌
1.我们可以用“蜜蜂亲吻花朵说:“环绕太平洋”来表达蜜蜂对花朵的爱,我们也可以用其他的词语来表达我们对别人的爱。比如郭老师爱孩子,我就能编出这么好听的新歌,歌词是“老师亲吻孩子说我爱你”。
2.现在谁c用xx对xx说“我爱你”,创作一首优美的童谣。
3.孩子们可以在老师的指导下自由创作儿歌。
活动拓展:
请回家给父母唱儿歌,表达对他们的爱。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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