幼儿园班级数学活动：二年级
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教学目标：
1．培养孩子的动手能力和脑力。
2.理解等份的概念。
三。感知形状的对称性。
教学重点与难点：难于理解平均划分是平均划分：感性图形的对称性教学。制作彩色图形长方形、正方形、三角形、圆形、梯形
教学课时：1
教学过程：
一．今天，老师带来了8个苹果、6个梨和4个桃子。我将赠送八个苹果给征文比赛获奖的两位学生。老师把苹果分成三组，分给两个学生五组。你怎么认为？同学们都举手说：老师这样做不是不公平吗？老师问：如何公平分配？学生们说：一个人有四个人才公平。好啦，同学们：今天我们我们将学习等分数。
2.新教学
折纸。每个学生将长方形、正方形和三角形对折。
对折，称为等分。
分梨和苹果
教学反思：
学生可以很容易地理解二分和对称的抽象。让学生知道对称是左右两边能够完全吻合的图形。老师要多演示，让学生能够理解。
1．培养孩子的动手能力和脑力。
2.理解等份的概念。
三。感知形状的对称性。
教学重点与难点：难于理解平均划分是平均划分：感性图形的对称性教学。制作彩色图形长方形、正方形、三角形、圆形、梯形
教学课时：1
教学过程：
一．今天，老师带来了8个苹果、6个梨和4个桃子。我将赠送八个苹果给征文比赛获奖的两位学生。老师把苹果分成三组，分给两个学生五组。你怎么认为？同学们都举手说：老师这样做不是不公平吗？老师问：如何公平分配？学生们说：一个人有四个人才公平。好啦，同学们：今天我们我们将学习等分数。
2.新教学
折纸。每个学生将长方形、正方形和三角形对折。
对折，称为等分。
分梨和苹果
教学反思：
学生可以很容易地理解二分和对称的抽象。让学生知道对称是左右两边能够完全吻合的图形。老师要多演示，让学生能够理解。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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