幼儿园社会研究计划：当心！危险
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1.活动目标
一．激发孩子探索的欲望，体验活动的乐趣。
2.丰富儿童安全防护经验，提高儿童自我保护能力。
三。让孩子了解危险品很容易对人造成伤害，并学习简单的自救方法。
2.活动准备：
生活用品一批（包括打火机、插座、电线、风扇、热水器、刀具等危险物品）
3．重点难点：
重点活动：提高自我保护能力，学习简单的自救方法。
活动难点：引导孩子了解哪些产品容易对人造成伤害，并学习简单的自救方法。
4.活动流程：
1．引导孩子观察图片，说出物品名称，了解其在生活中的应用。
2.让孩子们分组讨论：W日常生活中有哪些危险？为什么？教师通过体验引导孩子主动表达自己的观点。
三。儿童小组活动：找出图片中的危险物体，向本组儿童介绍图片内容，并解释这些物体如果被移动会造成什么样的伤害。
四。让孩子分组讨论：发生事故时，应采取自救、自我保护的方法，学会在事故中如何自救。
（1）一旦发生火灾，应迅速撤离现场，并大声呼救。用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离至安全地点。
(2)被烫伤时，先用冷水冲洗一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖住，然后请大人搀扶去医院治疗。
(3)如误服，请及时告知成人。
(4)如果刀划破皮肤，成人应适当包扎它。
5.请孩子自由讨论他们的生活经历：还有什么是不安全的？我们应该做什么等等。
一．激发孩子探索的欲望，体验活动的乐趣。
2.丰富儿童安全防护经验，提高儿童自我保护能力。
三。让孩子了解危险品很容易对人造成伤害，并学习简单的自救方法。
2.活动准备：
生活用品一批（包括打火机、插座、电线、风扇、热水器、刀具等危险物品）
3．重点难点：
重点活动：提高自我保护能力，学习简单的自救方法。
活动难点：引导孩子了解哪些产品容易对人造成伤害，并学习简单的自救方法。
4.活动流程：
1．引导孩子观察图片，说出物品名称，了解其在生活中的应用。
2.让孩子们分组讨论：W日常生活中有哪些危险？为什么？教师通过体验引导孩子主动表达自己的观点。
三。儿童小组活动：找出图片中的危险物体，向本组儿童介绍图片内容，并解释这些物体如果被移动会造成什么样的伤害。
四。让孩子分组讨论：发生事故时，应采取自救、自我保护的方法，学会在事故中如何自救。
（1）一旦发生火灾，应迅速撤离现场，并大声呼救。用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离至安全地点。
(2)被烫伤时，先用冷水冲洗一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖住，然后请大人搀扶去医院治疗。
(3)如误服，请及时告知成人。
(4)如果刀划破皮肤，成人应适当包扎它。
5.请孩子自由讨论他们的生活经历：还有什么是不安全的？我们应该做什么等等。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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