幼儿园中级语文教学计划肥兔子减肥笔记
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活动目标：
1．了解这个故事，就会知道锻炼可以保持健康。
2.能够谈论各种运动。
活动准备：教学ppt
活动流程：1.导入并展示图片
老师：“今天老师带了一位小客人来看是谁啊。”
杨：“小兔子。”
看起来怎么样？
杨：“胖子。”
老师：“所以它的名字叫肥兔。”
2 .帮肥兔减肥
老师：“胖很麻烦，谁能说一下胖有什么麻烦呢？”
杨：“不能走路，可以不能爬楼梯等。”（等孩子说完后，老师总结）
是的，我胖的时候不会走路，也不会爬楼梯，所以胖兔子想减肥.你能帮肥兔子想办法吗？》
小时候就运动
是的，运动可以帮助你减肥。还有什么办法吗？”
（孩子说完后，茶就出来了。cher总结了一下，孩子说老师要重复一遍）
三．听故事，理解内容
老师：“最后一顿饭我想了很多办法，现在让我们听一个故事，让我们看看肥兔子
你成功了，减肥了吗？” （老师以完全适中的速度讲故事）
老师：“这个故事叫什么名字？”
杨：“肥兔子减肥了。”
老师：“故事里有谁？”
杨：“肥肥兔，袋鼠。” （当孩子说动物时，老师会出示相关海报）
老师：小胖兔怎么了
杨：“我不会打篮球，我的手软了，我的腿在颤抖，我厌倦了坐在地上等待。 ”
（每次孩子讲故事，老师都会重复这一段，并分章节讲解）
老师：“那么，这些问题是怎么解决的呢？ ”
杨：“画一个圆，站在圆上”（老师提问及复习内容）
四、欣赏动画片
老师：“今天老师还带来了肥兔子的动画片。我们一起来读一下吧。”
（看完漫画后问）
老师：“你喜欢肥兔子吗？为什么？”
杨：“我喜欢。因为……”
老师：“那谁告诉我，运动有什么好处呢？”
杨：“健康等等。”
老师：“你平时怎么运动？”
杨：“球拍、攀岩、散步、跳跃等”
老师：“运动后，你感觉怎么样？”
杨：“等待很舒服。”
老师总结：运动有益健康<！--喜欢和报表功能-->
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2.能够谈论各种运动。
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老师：“今天老师带了一位小客人来看是谁啊。”
杨：“小兔子。”
看起来怎么样？
杨：“胖子。”
老师：“所以它的名字叫肥兔。”
2 .帮肥兔减肥
老师：“胖很麻烦，谁能说一下胖有什么麻烦呢？”
杨：“不能走路，可以不能爬楼梯等。”（等孩子说完后，老师总结）
是的，我胖的时候不会走路，也不会爬楼梯，所以胖兔子想减肥.你能帮肥兔子想办法吗？》
小时候就运动
是的，运动可以帮助你减肥。还有什么办法吗？”
（孩子说完后，茶就出来了。cher总结了一下，孩子说老师要重复一遍）
三．听故事，理解内容
老师：“最后一顿饭我想了很多办法，现在让我们听一个故事，让我们看看肥兔子
你成功了，减肥了吗？” （老师以完全适中的速度讲故事）
老师：“这个故事叫什么名字？”
杨：“肥兔子减肥了。”
老师：“故事里有谁？”
杨：“肥肥兔，袋鼠。” （当孩子说动物时，老师会出示相关海报）
老师：小胖兔怎么了
杨：“我不会打篮球，我的手软了，我的腿在颤抖，我厌倦了坐在地上等待。 ”
（每次孩子讲故事，老师都会重复这一段，并分章节讲解）
老师：“那么，这些问题是怎么解决的呢？ ”
杨：“画一个圆，站在圆上”（老师提问及复习内容）
四、欣赏动画片
老师：“今天老师还带来了肥兔子的动画片。我们一起来读一下吧。”
（看完漫画后问）
老师：“你喜欢肥兔子吗？为什么？”
杨：“我喜欢。因为……”
老师：“那谁告诉我，运动有什么好处呢？”
杨：“健康等等。”
老师：“你平时怎么运动？”
杨：“球拍、攀岩、散步、跳跃等”
老师：“运动后，你感觉怎么样？”
杨：“等待很舒服。”
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以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的