幼儿园中班英语教案：早餐
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活动目标（1分钟）
一。启发和引导孩子学习香蕉、面包、鸡蛋、牛奶的正确发音。
2.培养孩子对英语的热爱和学习英语的自豪感。
三。重点与难点：关键是要尽可能让孩子愉快地记单词和学习正确的发音。困难在于与老师进行简单的英语对话。
活动准备：
1．多媒体课件
2．视频
3.自制色卡
活动流程：
（1）开始部分（课堂介绍）（3分钟）
一．复习单词苹果、桃子、梨、橙子
2。老师展示了真实的产品（苹果、桃子、梨、橙子）并与孩子们进行了简单的对话。这是什么？这是一个苹果。老师：小朋友们，今天老师和孩子们学四个英语单词怎么样？
(2)基础部分：(15分钟tes）
1。老师展示了这个物体。首先让孩子们说出自己的中文名字：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。
2.让我们连续说出他们的英文名字：香蕉、面包、鸡蛋和牛奶。然后教孩子读三遍。
三。视频： 老师：小朋友们，这是《早餐》的视频。孩子们应该仔细地听、看。我们从中学到了一些词。听听今天没学的新单词。从中学习。 （大致内容：早上一个外国小孩杰克来到餐桌前问：妈妈，早上好。爸爸早上好。爸爸妈妈：早上好，杰克。打完招呼后，杰克开始吃饭。有一个盘子里有香蕉和两片面包。一个鸡蛋和一杯牛奶。
杰克边吃边大声解释。早餐后，杰克背着书包去学校。
杰克：再见，爸爸。再见，妈妈。爸爸妈妈：再见，杰克。然后冻结动作，读三遍。香蕉，面包，鸡蛋，牛奶。这时孩子就可以跟着发音了。）
a）播放课件：让孩子在欣赏动画的同时，观看大屏幕，巩固、记忆生词。 （香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。）
b) 学习简单对话：播放课件：例如：这是什么？这是一根香蕉。
c) 老师反复展示物品并与孩子们交谈以克服困难。
（3）结尾部分：（10分钟）组织幼儿游戏，让幼儿巩固在游戏中所学的单词。
老师在“婴儿包区”（那里有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橙子、桃子）。一个蒙着眼睛的孩子站在中间。其他孩子围成一个大圈，手拉手，跳着，转着，喊着：“某某，真不用看就能猜出来。一、二、三。”老师从口袋里摸出了什么东西。蒙着眼睛的孩子猜到了茶她用英语碰了碰他手上的东西。如果他猜对了，他就会给他。另一个孩子又喊了一声，另一个孩子又碰了一下，游戏继续。如果你猜不出来，就摸一下孩子，猜猜他是谁。重点：在快乐的游戏中，孩子要开动脑筋猜测老师用英语接触到的内容，在轻松愉快的游戏中巩固知识。
(4)小结：(1分钟)
教师对本次活动进行总结和评价。表扬好孩子。批评一些不够优秀的孩子。 （指导）
活动结束：
在家教孩子，把你学到的英语单词教给附近的孩子。
一。启发和引导孩子学习香蕉、面包、鸡蛋、牛奶的正确发音。
2.培养孩子对英语的热爱和学习英语的自豪感。
三。重点与难点：关键是要尽可能让孩子愉快地记单词和学习正确的发音。困难在于与老师进行简单的英语对话。
活动准备：
1．多媒体课件
2．视频
3.自制色卡
活动流程：
（1）开始部分（课堂介绍）（3分钟）
一．复习单词苹果、桃子、梨、橙子
2。老师展示了真实的产品（苹果、桃子、梨、橙子）并与孩子们进行了简单的对话。这是什么？这是一个苹果。老师：小朋友们，今天老师和孩子们学四个英语单词怎么样？
(2)基础部分：(15分钟tes）
1。老师展示了这个物体。首先让孩子们说出自己的中文名字：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。
2.让我们连续说出他们的英文名字：香蕉、面包、鸡蛋和牛奶。然后教孩子读三遍。
三。视频： 老师：小朋友们，这是《早餐》的视频。孩子们应该仔细地听、看。我们从中学到了一些词。听听今天没学的新单词。从中学习。 （大致内容：早上一个外国小孩杰克来到餐桌前问：妈妈，早上好。爸爸早上好。爸爸妈妈：早上好，杰克。打完招呼后，杰克开始吃饭。有一个盘子里有香蕉和两片面包。一个鸡蛋和一杯牛奶。
杰克边吃边大声解释。早餐后，杰克背着书包去学校。
杰克：再见，爸爸。再见，妈妈。爸爸妈妈：再见，杰克。然后冻结动作，读三遍。香蕉，面包，鸡蛋，牛奶。这时孩子就可以跟着发音了。）
a）播放课件：让孩子在欣赏动画的同时，观看大屏幕，巩固、记忆生词。 （香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。）
b) 学习简单对话：播放课件：例如：这是什么？这是一根香蕉。
c) 老师反复展示物品并与孩子们交谈以克服困难。
（3）结尾部分：（10分钟）组织幼儿游戏，让幼儿巩固在游戏中所学的单词。
老师在“婴儿包区”（那里有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橙子、桃子）。一个蒙着眼睛的孩子站在中间。其他孩子围成一个大圈，手拉手，跳着，转着，喊着：“某某，真不用看就能猜出来。一、二、三。”老师从口袋里摸出了什么东西。蒙着眼睛的孩子猜到了茶她用英语碰了碰他手上的东西。如果他猜对了，他就会给他。另一个孩子又喊了一声，另一个孩子又碰了一下，游戏继续。如果你猜不出来，就摸一下孩子，猜猜他是谁。重点：在快乐的游戏中，孩子要开动脑筋猜测老师用英语接触到的内容，在轻松愉快的游戏中巩固知识。
(4)小结：(1分钟)
教师对本次活动进行总结和评价。表扬好孩子。批评一些不够优秀的孩子。 （指导）
活动结束：
在家教孩子，把你学到的英语单词教给附近的孩子。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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