俗话说：“想让火车跑得快，就看车头”。园长的管理方法和理念是制约幼儿园发展的关键因素。随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，家长希望自己的孩子能够住在环境优美、卫生条件良好、教学理念先进、班级规模较小的幼儿园。因此，民办高年级幼儿园发展迅速。但由于收费较高，家长对幼儿园的要求也较高。但由于民办幼儿园教师工资低、报酬低，且教师流动频繁，家长更加担心和不满。民办幼儿园问题如何解决？我讲一下园区成立以来的一些管理策略和做法。

(一)充分发挥教师的积极性

K幼儿园教师是幼儿园教育目标的具体实施者。他们与儿童有直接接触。教师的身心健康和情绪稳定，不仅关系到能否集中精力完成教育任务，还关系到孩子良好人格的形成。

1.教师选聘要谨慎，合同要灵活务实

幼儿园与其他服务行业不同。它是为人民服务的，所以需要相对稳定。对于来幼儿园的老师，我们不仅要了解她的学历、职业、年龄，还要了解她的家庭情况和地址。教师达到要求并通过考试后，就可以尝试签订合同。为了解决一些想考公务员、公办幼儿园或国企的教师的后顾之忧，我园还发布了补考鼓励教师申请的协议。一旦他们被聘用并移交工作，合同将自动终止。这样，一些能力较强的老师就可以更安心地工作了。

2.科学支付薪酬福利

薪酬是一种交换或交易。作为交换或交易，必须遵守市场的交换或交易规律。否则，这种交换关系不会长久。如果教师对这种关系感到满意，他们就会尽力而为，表现良好。此时，幼儿园无论在人力资源投入、薪酬制度是否合理、给教师的福利是否让教师满意等方面，回报都是最好的。这不仅关系到教师的个人利益，也直接影响民办幼儿园的人力资源管理。效率，从而影响民办幼儿园和幼儿园的教育教学质量。实现幼儿园战略发展目标。

科学的薪酬福利是：外部竞争力和内部激励。只有支付的工资等于或高于同类劳动力市场，才能吸引优秀人才，薪酬才能拉开差距，激励教师改进工作。教师工资分为固定工资、绩效工资、津贴、奖金和短期激励工资。此外，还要做好社会保险工作。

三。以人为本，提高工作效率

幼儿园不仅要依靠制度进行管理，更要运用多种策略，落实以人为本的管理。工作中，我园开展丰富多彩的活动，培养热爱孩子的教师和幼儿教育工作者。另外，我还坚持，无论多忙，每天都要拜访和问候中间的老师，亲近老师们，认真观察每位老师的情绪变化，放下问候，积极沟通，缓解他们的压力，为不同的老师提供帮助。不同年龄的老师解决不同的困难，让每位老师感受到上级的尊重、信任和关怀，营造出像家一样的温馨感觉。这样，教师自然会内化一些规则，实行自我管理，最终促进幼儿园更快更好的发展。

（二）协调各种关系，科学管理

由于社会的复杂性，工作中经常出现一些不协调的情况。管理者要善于化解各种矛盾、理顺各种关系、平衡各种力量。积极与上级沟通，经常汇报请示，积极争取上级领导最大限度的支持、理解和帮助。社会应该是矿石知情且更加透明。幼儿园内部要有明确的分工，各部门要各负其责，做到平台先修好再拆除。家长要经常调查，多与孩子沟通。在国际收支平衡原则下，我们要做好餐饮工作，尽力服务家长。

（三）努力降低收费标准，提高服务质量。

“高标准、低收费”的成本水平并不能完全代表服务质量。幼儿园是一项公益事业，其目的是解决周围家长的后顾之忧，开发孩子的智力，培养孩子的学习能力和兴趣。因此，我园尝试在现有班级的基础上开设两个普通班。满足广大工薪阶层和小型私营企业家庭的需求。