幼儿园中班社会教案：不冲进，不冲出
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活动目标：
1．培养孩子团结友爱、相互谦让的良好品质。
2.教导孩子不要匆忙进出家门，集体活动要有秩序。
活动准备：
1．上课前引导孩子按顺序滑倒，并注意孩子的表现。
2.歌曲幻灯片
活动流程：
1．对话活动：
老师组织孩子们讨论：刚才老师和孩子们在外面玩什么？ ？怎么玩？怎样才能进入活动室呢？引导孩子说出排队、有序滑梯、进入活动室等。
2．欣赏这首歌
老师告诉孩子们，有一首歌曲叫《幻灯片》。请听并尝试唱歌。
3.让孩子听懂歌词
孩子们如何在“歌曲幻灯片”中滑行？为何非要排队等候，不推不推？这老师引导孩子们说，推挤很容易把孩子推倒，伤害他们。
4.讨论：孩子什么时候要注意排队？为什么？
老师引导孩子回忆什么时候容易发生碰撞，比如进出门时、上下楼梯时、荡秋千时等，容易推倒他们的时候超过并造成意外伤害。
老师总结：大家出去活动都要排队。他们应该知道如何谦虚和有秩序。相反，这是非常危险和不礼貌的。
渗透方式：
在当天活动的各个环节，如集体厕所、集体饮水、活动室进出、集体游戏等，儿童渗透排队时，不拥挤、不拥挤，活动有序。
父亲的工作：
在日常生活中，让孩子们进行互相谦让的道德教育根据上下楼梯、通道门、公共场所等情况判断公共秩序。
1．培养孩子团结友爱、相互谦让的良好品质。
2.教导孩子不要匆忙进出家门，集体活动要有秩序。
活动准备：
1．上课前引导孩子按顺序滑倒，并注意孩子的表现。
2.歌曲幻灯片
活动流程：
1．对话活动：
老师组织孩子们讨论：刚才老师和孩子们在外面玩什么？ ？怎么玩？怎样才能进入活动室呢？引导孩子说出排队、有序滑梯、进入活动室等。
2．欣赏这首歌
老师告诉孩子们，有一首歌曲叫《幻灯片》。请听并尝试唱歌。
3.让孩子听懂歌词
孩子们如何在“歌曲幻灯片”中滑行？为何非要排队等候，不推不推？这老师引导孩子们说，推挤很容易把孩子推倒，伤害他们。
4.讨论：孩子什么时候要注意排队？为什么？
老师引导孩子回忆什么时候容易发生碰撞，比如进出门时、上下楼梯时、荡秋千时等，容易推倒他们的时候超过并造成意外伤害。
老师总结：大家出去活动都要排队。他们应该知道如何谦虚和有秩序。相反，这是非常危险和不礼貌的。
渗透方式：
在当天活动的各个环节，如集体厕所、集体饮水、活动室进出、集体游戏等，儿童渗透排队时，不拥挤、不拥挤，活动有序。
父亲的工作：
在日常生活中，让孩子们进行互相谦让的道德教育根据上下楼梯、通道门、公共场所等情况判断公共秩序。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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