幼儿园游戏案例：我是志愿者——沟通的新角色
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记录一
自比赛开放以来，经过两班混合比赛，珍珠游乐场和度假村是最受欢迎的孩子们。一天早上，游乐园售票员前来“投诉”。
“我在太平洋附近的游乐场玩，玩了半天不想出来，他还在里面跑。”我看着操场。小家伙已经满头大汗了，但他还在操场上跑来跑去，跳来跳去。 “你提醒他了吗？”我已经跟他说过了，但他不听。 ”管理员一脸委屈。
分析
玩耍是孩子的天性，我们尝试把游戏活动移到户外，让孩子们能够充分融入户外环境，进行互动更自然。没有了教室的阻隔，孩子们的游戏更加真实。然而户外游戏也存在一些安全隐患，如何鼓励大班的孩子互相监督，细化自我保护在现有的生活经历中增强自我保护意识和自我保护能力。
记录2
在游戏交流分享过程中，老师问：“今天操场很热闹，但是有孩子在那里玩了很长时间，而且跑得太快不是很危险吗？”
“危险！”众人异口同声。 “那又怎样？那就叫他别跑。”琪琪说道。琪琪很着急。 “我说了好几次了，但他不听。游乐场里来的人很多，我想看看票是否正确。检票员一定要坚守岗位，检票员。”孩子们安静点。 ” 我在操场上玩得很开心。在我们的操场上跑来跑去对每个人来说都是不安全的。
我听到一个声音低声嘀咕：“你可以叫人看管它。” “是的，我可以请人看管。” “你看到管理保安的人了吗？ ？”我看见了。“顿时，孩子们的脸上都高兴得跳了起来。”你在哪里看到的？他是如何做到的？ ”我问道。“我在路上看到了他们，”凯凯说。他挥舞着国旗，人们都知道了。“我也在世博会上看到了他们。 “他们是志愿者。” “媛媛说志愿者到我们游乐场可以做什么？”我继续说道。最后，我们一致认为志愿者可以维护秩序，帮助保护环境。
分析：
教师在游戏中提出问题，可以引起孩子对问题的关注，从而挖掘上流社会孩子对生活经历的记忆。在记忆中，孩子们可以互相启发，互相讨论，分享经验，并在认知层面上达成一致。
第二天的比赛中，志愿者们穿上老师提供的马甲，挂上标语，挥舞小旗，在操场上结交安全朋友。后来我看到他在度假村里清理游客的垃圾。兔子班的老师也称赞：“志愿者rs 很棒。我们的银行订单好多了。志愿者们的笑容更加自豪。
蒂凡尼早餐：
1．关注孩子在游戏中的行为，及时分享和沟通问题，对孩子的认知水平达成共识。
2.通过激发想象力来增强孩子的行为意识。
三。教师在参与游戏时要注意引导和融入幼儿，在穿针引线的过程中促进游戏的发展。
自比赛开放以来，经过两班混合比赛，珍珠游乐场和度假村是最受欢迎的孩子们。一天早上，游乐园售票员前来“投诉”。
“我在太平洋附近的游乐场玩，玩了半天不想出来，他还在里面跑。”我看着操场。小家伙已经满头大汗了，但他还在操场上跑来跑去，跳来跳去。 “你提醒他了吗？”我已经跟他说过了，但他不听。 ”管理员一脸委屈。
分析
玩耍是孩子的天性，我们尝试把游戏活动移到户外，让孩子们能够充分融入户外环境，进行互动更自然。没有了教室的阻隔，孩子们的游戏更加真实。然而户外游戏也存在一些安全隐患，如何鼓励大班的孩子互相监督，细化自我保护在现有的生活经历中增强自我保护意识和自我保护能力。
记录2
在游戏交流分享过程中，老师问：“今天操场很热闹，但是有孩子在那里玩了很长时间，而且跑得太快不是很危险吗？”
“危险！”众人异口同声。 “那又怎样？那就叫他别跑。”琪琪说道。琪琪很着急。 “我说了好几次了，但他不听。游乐场里来的人很多，我想看看票是否正确。检票员一定要坚守岗位，检票员。”孩子们安静点。 ” 我在操场上玩得很开心。在我们的操场上跑来跑去对每个人来说都是不安全的。
我听到一个声音低声嘀咕：“你可以叫人看管它。” “是的，我可以请人看管。” “你看到管理保安的人了吗？ ？”我看见了。“顿时，孩子们的脸上都高兴得跳了起来。”你在哪里看到的？他是如何做到的？ ”我问道。“我在路上看到了他们，”凯凯说。他挥舞着国旗，人们都知道了。“我也在世博会上看到了他们。 “他们是志愿者。” “媛媛说志愿者到我们游乐场可以做什么？”我继续说道。最后，我们一致认为志愿者可以维护秩序，帮助保护环境。
分析：
教师在游戏中提出问题，可以引起孩子对问题的关注，从而挖掘上流社会孩子对生活经历的记忆。在记忆中，孩子们可以互相启发，互相讨论，分享经验，并在认知层面上达成一致。
第二天的比赛中，志愿者们穿上老师提供的马甲，挂上标语，挥舞小旗，在操场上结交安全朋友。后来我看到他在度假村里清理游客的垃圾。兔子班的老师也称赞：“志愿者rs 很棒。我们的银行订单好多了。志愿者们的笑容更加自豪。
蒂凡尼早餐：
1．关注孩子在游戏中的行为，及时分享和沟通问题，对孩子的认知水平达成共识。
2.通过激发想象力来增强孩子的行为意识。
三。教师在参与游戏时要注意引导和融入幼儿，在穿针引线的过程中促进游戏的发展。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的