幼儿园小班社交区域：严禁乱扔垃圾
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
活动目标：
1．在游戏场景中，激发孩子说话的兴趣。
2.学会不在活动中乱扔垃圾。
活动准备：布偶（兔子、猴子）糖
活动流程：
(1)导入部分：
一个。宝贝：你想去哪儿玩？妈妈带你去（孩子可以自由交谈）
2.节奏：跟着你妈妈（告诉我你自由打开时看到了什么）？公园就在这里。我们坐在草地上吧。
(二)基础部分
一．猜猜今天公园里有哪些动物在玩耍？孩子们可以自由地谈论各种动物
2。木偶戏
a.猴子“今天天气真好，我们去公园玩吧，香蕉真好吃。”
b．兔子：“公园真好玩。哎呀！谁扔了香蕉？”皮革？”摔跤
问题主题：
a.兔子怎么了？
b.我怎么会摔倒？（揉兔子很快）孩子们可以自由地说安慰我的话兔子的rds
c。谁扔了香蕉皮？
d．那么，香蕉皮应该扔掉吗？把小猴子叫出来，对他说（小猴子，别乱扔垃圾，扔到垃圾桶里）宝贝理论。
木偶戏
小猴子现在怎么样了？ （不乱扔垃圾）
三。每个孩子一个，观察是否有孩子把糖纸扔到地上
(3)结束
时间不早了。我们开车回家
音乐游戏：“车来了”
1．在游戏场景中，激发孩子说话的兴趣。
2.学会不在活动中乱扔垃圾。
活动准备：布偶（兔子、猴子）糖
活动流程：
(1)导入部分：
一个。宝贝：你想去哪儿玩？妈妈带你去（孩子可以自由交谈）
2.节奏：跟着你妈妈（告诉我你自由打开时看到了什么）？公园就在这里。我们坐在草地上吧。
(二)基础部分
一．猜猜今天公园里有哪些动物在玩耍？孩子们可以自由地谈论各种动物
2。木偶戏
a.猴子“今天天气真好，我们去公园玩吧，香蕉真好吃。”
b．兔子：“公园真好玩。哎呀！谁扔了香蕉？”皮革？”摔跤
问题主题：
a.兔子怎么了？
b.我怎么会摔倒？（揉兔子很快）孩子们可以自由地说安慰我的话兔子的rds
c。谁扔了香蕉皮？
d．那么，香蕉皮应该扔掉吗？把小猴子叫出来，对他说（小猴子，别乱扔垃圾，扔到垃圾桶里）宝贝理论。
木偶戏
小猴子现在怎么样了？ （不乱扔垃圾）
三。每个孩子一个，观察是否有孩子把糖纸扔到地上
(3)结束
时间不早了。我们开车回家
音乐游戏：“车来了”
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的