幼儿园科学教案手电筒
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
活动目标
一。喜欢处理和摆弄手电筒并寻找让它们发光的方法。
2.了解电池的正负极，了解电池的正负极如何才能让手电筒发光。
活动准备
手电筒和干电池若干，彩色笔若干，每人一张记录表。
活动流程
1.提供电池和手电筒供儿童组装。
(1)我们提供各种手电筒和电池。请观察并了解手电筒和电池的多样性。
（2）引导幼儿仔细观察电池，了解电池的正负极。
(3)让孩子选择自己喜欢的手电筒以及与手电筒相匹配的电池，并探索如何组装手电筒来点亮它。
(4)请安装成功的demo指导幼儿操作，知道正负极连接即可使手电筒发光。
2.让孩子们用组装好的手电筒做一些小实验。
(1)请将手电筒放置在距离水彩笔侧面约10厘米处，逐渐改变手电筒与水彩笔之间的角度，观察阴影长度的变化。了解以下现象：手电筒与水彩笔的角度越小，影子越长，手电筒与水彩笔的角度越大，影子越短。
(2)让孩子们把他们的调查结果记录在桌子上。
三。关掉活动室的灯，拉开窗帘，让孩子们用手电筒自由照射，感受线性的传递和光影的关系。
活动拓展：
1.阅读孩子们的学习资源了解各种电器常用的电池。
科普区可放置钟表、遥控器、电动玩具等电池使用材料，让孩子自由拆装，巩固正确的电池安装方法，感受电池的功能。电池
一。喜欢处理和摆弄手电筒并寻找让它们发光的方法。
2.了解电池的正负极，了解电池的正负极如何才能让手电筒发光。
活动准备
手电筒和干电池若干，彩色笔若干，每人一张记录表。
活动流程
1.提供电池和手电筒供儿童组装。
(1)我们提供各种手电筒和电池。请观察并了解手电筒和电池的多样性。
（2）引导幼儿仔细观察电池，了解电池的正负极。
(3)让孩子选择自己喜欢的手电筒以及与手电筒相匹配的电池，并探索如何组装手电筒来点亮它。
(4)请安装成功的demo指导幼儿操作，知道正负极连接即可使手电筒发光。
2.让孩子们用组装好的手电筒做一些小实验。
(1)请将手电筒放置在距离水彩笔侧面约10厘米处，逐渐改变手电筒与水彩笔之间的角度，观察阴影长度的变化。了解以下现象：手电筒与水彩笔的角度越小，影子越长，手电筒与水彩笔的角度越大，影子越短。
(2)让孩子们把他们的调查结果记录在桌子上。
三。关掉活动室的灯，拉开窗帘，让孩子们用手电筒自由照射，感受线性的传递和光影的关系。
活动拓展：
1.阅读孩子们的学习资源了解各种电器常用的电池。
科普区可放置钟表、遥控器、电动玩具等电池使用材料，让孩子自由拆装，巩固正确的电池安装方法，感受电池的功能。电池
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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