幼儿园中产阶级趣味剪纸:酷帽子

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活动目标

一。学习看懂原理图,尝试通过折叠、绘画、裁剪等方式制作帽子,感受帽子的镂空美感。

2.掌握试切时的试切、翻转、旋转和不切方法,体验剪纸的乐趣。

活动准备

1.有几顶很酷的帽子供孩子们享用。

2.帽子制作图纸(附)、剪刀、铅笔、废纸、彩色广告纸。

活动流程

1.欣赏不同的草帽,初步感受镂空之美,激发制作兴趣

1.介绍“特立独行的帽子店”场景。

今天是夏天。 Maverick's Hat Shop 推出了一批新帽子。他们很漂亮。让我们来看看!

2.展示炫酷的帽子,引导孩子观察、欣赏。

老师:我们请帽子店的模特来吧!多漂亮的帽子啊!谁能告诉我觉得这些帽子好看吗? (两个孩子戴着不同的帽子,随着音乐演奏,引导孩子讲述帽子的美丽:(1)用废广告纸做的彩色帽子非常漂亮。(2)帽子的顶部是镂空的,非常漂亮。(3)草帽的帽檐多种多样,非常漂亮)

2.在看、做、说的过程中,探索如何制作一顶草帽

1.鼓励孩子们以小组形式一起探索如何制作帽子。

(1)引导幼儿看图画,了解草帽的制作过程。

我们可以用什么方法来制作帽子? (折叠、涂色、切割)

以下是制作一顶很酷的帽子的步骤。请按顺序仔细阅读。如果不明白,可以提问。

师:看步骤图时,请尝试折叠、绘画、裁剪。

(2)孩子们第一次尝试折叠、绘画、剪裁,老师们进行分组指导。

2.掌握师生互动,掌握翻转、旋转、不切割制作草帽的方法,感受草帽的镂空之美。

(1)师:谁上来告诉孩子们如何折帽子? (了解帽子的折叠方法并正确演示:角对角、对齐、用一点力、压平。)

(2)师:谁来画一把小剪刀? (了解有趣的剪纸方法)

(3)师:哪个小朋友想上来剪? (介绍成功的剪纸方法:用小剪刀剪出一个弧形的帽檐。小剪刀走在山路上,留下一个空的帽檐。走吧,没有别的路了,回头继续走。走吧,那里没办法,回头继续走。到了山顶,把嘴割开,休息一下,慢慢张开,就成功了

3.幼儿园制作、老师指导

1.创设情境,激发幼儿的生产兴趣。

小牛队想要举办一场炫酷的帽子秀,需要很多漂亮的炫酷帽子和小模特。我们现在可以为演出制作一顶漂亮的帽子吗?

2.提出请求、为孩子们创作并指导老师参观。

(1)制作帽子时,一定要多留帽檐,不要剪断。

(2)使用剪刀时要注意安全,将剪下的垃圾扔进中间的篮子里。

4.作品展示、欣赏与评价

1.播放音乐。让孩子们做模特并戴上自制的帽子。

2.孩子们互相欣赏、互相评论。

5.促销活动

由提花演变而来的炫酷帽子展出,再次激发了孩子们对有趣剪纸的渴望。

以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。

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