幼儿园小班数学教案：5分以下-做5分以下的卡片
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活动目标：
1．通过比较，我们知道1、2、3、4都小于5。培养孩子的分析和判断能力。
2.学会少做5张卡片，提高孩子的动手能力。体验活动的乐趣。
准备：教具：冰淇淋五种（每种1-5个）。学习辅助：订购抽认卡。每张桌子上有一盒蜡笔和四张纸。
活动流程：
1．为5岁以内的孩子创造一个触发精准积分的情境。
1.夏天快到了。孩子们最喜欢什么？
2.给我看五种冰淇淋：这里的冰淇淋有很多种。让我们看看它们是什么类型的冰淇淋？ （红草莓、黄香蕉、绿西瓜、棕巧克力、紫葡萄）
2.引导孩子分类、数数。
冰淇淋有多少种类型？怎样才能算得更清楚呢？
3.比较一下多少钱。
你喜欢什么类型的冰淇淋认为越来越不受欢迎？哪种冰淇淋的葡萄含量少？ （引导孩子说少于五个葡萄冰淇淋...少于五个是...）
4。学习制作少于 5 张的卡片。
1.老师认证分数低于5分。画完后，引导孩子说出老师画了多少分？你看，少于5张的牌有多少张？引导孩子说出 1、2、3、4 点卡。
2.向幼儿分发作业材料，指导幼儿制作5分以下的卡片。教师参观指导。
5.展示一些孩子们制作的活卡，集体验证。
6.把装备收起来。
1．通过比较，我们知道1、2、3、4都小于5。培养孩子的分析和判断能力。
2.学会少做5张卡片，提高孩子的动手能力。体验活动的乐趣。
准备：教具：冰淇淋五种（每种1-5个）。学习辅助：订购抽认卡。每张桌子上有一盒蜡笔和四张纸。
活动流程：
1．为5岁以内的孩子创造一个触发精准积分的情境。
1.夏天快到了。孩子们最喜欢什么？
2.给我看五种冰淇淋：这里的冰淇淋有很多种。让我们看看它们是什么类型的冰淇淋？ （红草莓、黄香蕉、绿西瓜、棕巧克力、紫葡萄）
2.引导孩子分类、数数。
冰淇淋有多少种类型？怎样才能算得更清楚呢？
3.比较一下多少钱。
你喜欢什么类型的冰淇淋认为越来越不受欢迎？哪种冰淇淋的葡萄含量少？ （引导孩子说少于五个葡萄冰淇淋...少于五个是...）
4。学习制作少于 5 张的卡片。
1.老师认证分数低于5分。画完后，引导孩子说出老师画了多少分？你看，少于5张的牌有多少张？引导孩子说出 1、2、3、4 点卡。
2.向幼儿分发作业材料，指导幼儿制作5分以下的卡片。教师参观指导。
5.展示一些孩子们制作的活卡，集体验证。
6.把装备收起来。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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