幼儿园中级语文教学计划 耳朵上的绿星
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一。活动目标
一。理解故事内容，明白伙伴之间应该互相关心、互相帮助。
2.懂得爱护花草树木，培养环保意识。
2.活动准备
PPT，松鼠，草和玫瑰头饰。
3.活动流程
一．提出问题以激发兴趣并引发故事。
老师为孩子们请了一位小客人。猜猜是谁？教师操作课件。用谜语来介绍故事的主角——小松鼠。今晚，森林里将举行一场音乐会。小松鼠要上台表演唱歌了。请帮小松鼠想个办法：小松鼠怎样才能看起来漂亮呢？孩子们说如何打扮。
2.观看课件，领略整个故事
3.结合课件，分段讲故事，边讲边讨论，并对故事的内容有一个初步的了解。
(1)讲完第一个故事后，问：
小松鼠来到花园，看到了一些绿色的东西。他想用草做什么？小松鼠看到红色的是什么？它是如何完成的？草和玫瑰呢？
谁看到了？萤火虫看到它会说什么？
(2)讲完第二段故事后，问：
当小松鼠跳上舞台时，为什么所有观众都震惊了？
松鼠耳朵上的绿色星星是从哪里来的？
四。讨论分析，了解小松鼠耳朵上“绿星”的秘密，明白好朋友应该互相关心、互相帮助。
问题：
(1)这个故事的名字是什么？松鼠耳朵上的绿色星星是什么？
(2)你喜欢这只小松鼠吗？为什么？
(3)如果松鼠戴着草帽把它的嘴唇涂成玫瑰红，你还喜欢吗？为什么？
(4)孩子们应该如何保护生活中的花草树木？
5.模仿表演：老师装扮成松鼠，孩子们装扮成萤火虫、小草和玫瑰。一起表演故事。
一。理解故事内容，明白伙伴之间应该互相关心、互相帮助。
2.懂得爱护花草树木，培养环保意识。
2.活动准备
PPT，松鼠，草和玫瑰头饰。
3.活动流程
一．提出问题以激发兴趣并引发故事。
老师为孩子们请了一位小客人。猜猜是谁？教师操作课件。用谜语来介绍故事的主角——小松鼠。今晚，森林里将举行一场音乐会。小松鼠要上台表演唱歌了。请帮小松鼠想个办法：小松鼠怎样才能看起来漂亮呢？孩子们说如何打扮。
2.观看课件，领略整个故事
3.结合课件，分段讲故事，边讲边讨论，并对故事的内容有一个初步的了解。
(1)讲完第一个故事后，问：
小松鼠来到花园，看到了一些绿色的东西。他想用草做什么？小松鼠看到红色的是什么？它是如何完成的？草和玫瑰呢？
谁看到了？萤火虫看到它会说什么？
(2)讲完第二段故事后，问：
当小松鼠跳上舞台时，为什么所有观众都震惊了？
松鼠耳朵上的绿色星星是从哪里来的？
四。讨论分析，了解小松鼠耳朵上“绿星”的秘密，明白好朋友应该互相关心、互相帮助。
问题：
(1)这个故事的名字是什么？松鼠耳朵上的绿色星星是什么？
(2)你喜欢这只小松鼠吗？为什么？
(3)如果松鼠戴着草帽把它的嘴唇涂成玫瑰红，你还喜欢吗？为什么？
(4)孩子们应该如何保护生活中的花草树木？
5.模仿表演：老师装扮成松鼠，孩子们装扮成萤火虫、小草和玫瑰。一起表演故事。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的