目标：

1。引导孩子根据自己的理解展示夏天的基本特征。

2.引导孩子根据自己的感受选择颜色，展现夏天的特点。

准备工作：幼儿观察、了解夏天和彩笔的特点

过程：

1．幼儿讨论：

(1)夏天你看到了什么？

(2)人们在夏天做什么？

(3)怎样才能平静下来？

(4)什么颜色最能体现夏天的炎热？

(5)什么颜色看起来比较酷？

2.团队合作。

学习讨论和分配每幅画的内容、布局和颜色。

三。交流与分享。孩子们根据自己的照片讲述了夏天的景象和感受。