幼儿园中文教案：魔法香蕉
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
[活动目标]
1.激发孩子对语言活动的兴趣。
2.培养思维能力、想象力和语言表达能力。
三。指导如何使用肢体语言进行动作表演。
【活动准备】
将装有香蕉的方形纸箱放在地上。
【活动流程】
1.引入激发孩子兴趣的活动。
老师神秘地说：“这个盒子里有一个好吃的东西，看起来很长，皮是黄色的，你可以把皮扯下来吃，这是什么？”
2.拿出香蕉来激发想象力，鼓励孩子通过行动表达自己。
老师：“这根香蕉有魔法，你相信吗？”
一根。微笑并轻轻递上香蕉。 （香蕉弯）
老师：“香蕉开始变魔术了，就这样，香蕉长什么样子？” （杨：像月亮一样。）
2．时间轻轻地把香蕉拿出来。 （躺下）
老师：“香蕉又变魔术了，它是什么样子的？” （杨：像船，像小床。）
三。将香蕉放在耳朵旁边。 （手机上是什么样子）
老师：“那是什么样子？”就像我爸爸/妈妈的电话
四。将香蕉放在鼻子前面。
老师：“这看起来像什么？” （杨：就像象鼻一样。）
3.与孩子们分享食物。
1.分享前请洗手并擦干。在分享的过程中，告诉孩子有好吃的东西可以和你分享。分享后，教孩子们将果皮放在指定的盘子上。
2.让孩子自己去拉斯维加斯，帮助去不了的孩子，让孩子通过自己的尝试获得成功。
三。分享过程中，让孩子边吃边说：“好吃，好吃，香蕉小了。”在e的过程中吃香蕉时，让孩子感受整个、部分和较小的香蕉，无需任何过程。
4.和孩子们一起工作。
5.活动拓展。
回家告诉你的父母香蕉是什么。
1.激发孩子对语言活动的兴趣。
2.培养思维能力、想象力和语言表达能力。
三。指导如何使用肢体语言进行动作表演。
【活动准备】
将装有香蕉的方形纸箱放在地上。
【活动流程】
1.引入激发孩子兴趣的活动。
老师神秘地说：“这个盒子里有一个好吃的东西，看起来很长，皮是黄色的，你可以把皮扯下来吃，这是什么？”
2.拿出香蕉来激发想象力，鼓励孩子通过行动表达自己。
老师：“这根香蕉有魔法，你相信吗？”
一根。微笑并轻轻递上香蕉。 （香蕉弯）
老师：“香蕉开始变魔术了，就这样，香蕉长什么样子？” （杨：像月亮一样。）
2．时间轻轻地把香蕉拿出来。 （躺下）
老师：“香蕉又变魔术了，它是什么样子的？” （杨：像船，像小床。）
三。将香蕉放在耳朵旁边。 （手机上是什么样子）
老师：“那是什么样子？”就像我爸爸/妈妈的电话
四。将香蕉放在鼻子前面。
老师：“这看起来像什么？” （杨：就像象鼻一样。）
3.与孩子们分享食物。
1.分享前请洗手并擦干。在分享的过程中，告诉孩子有好吃的东西可以和你分享。分享后，教孩子们将果皮放在指定的盘子上。
2.让孩子自己去拉斯维加斯，帮助去不了的孩子，让孩子通过自己的尝试获得成功。
三。分享过程中，让孩子边吃边说：“好吃，好吃，香蕉小了。”在e的过程中吃香蕉时，让孩子感受整个、部分和较小的香蕉，无需任何过程。
4.和孩子们一起工作。
5.活动拓展。
回家告诉你的父母香蕉是什么。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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