对幼儿园班级科学活动的感受
活动目标
一。初步学习用语言表达不同物体的触觉:软、硬、光滑、粗糙、冷、热等。
2.要知道用手触摸是感知物体的一种方式。
三。引导幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备
1.每个孩子操作一个小篮子,里面有木块、海绵块和小锯板。每个孩子得到两杯水(一杯染成红色的热水,一杯无色的冷水)。
2.不同质地的物品(例如玩具车、毛绒动物、鹅卵石等)。
活动流程
一。初步学习用语言表达不同物体的触觉:软、硬、光滑、粗糙、冷、热等。
2.要知道用手触摸是感知物体的一种方式。
三。引导幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备
1.每个孩子操作一个小篮子,里面有木块、海绵块和小锯板。每个孩子得到两杯水(一杯染成红色的热水,一杯无色的冷水)。
2.不同质地的物品(例如玩具车、毛绒动物、鹅卵石等)。
活动流程
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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