幼儿园小班科学场:小种子捉迷藏

百科资讯
主领域:科学

设计意图:

孩子们在幼儿园每天都吃水果。有一次他们吃西瓜。可爱的孩子们手里拿着西瓜。拿了一会儿之后,就放进了自己的口袋里。因为西瓜汁太脏了,我连忙问她为什么把西瓜汁放在口袋里?她笑着说:“这也是我家的西瓜,看起来很长,我带回家给妈妈看。”她对西瓜子很感兴趣。我认为这个发现对孩子们来说很有价值,所以我会抓住他们的兴趣,并将其提升为有趣的探索活动。

活动目标:

1.对探索水果种子感兴趣,感受发现种子的快乐。

2.观察并了解不同水果种子形状、颜色、大小等的差异。

三。愿意用简单、完整的语言与同事分享您的发现。

活动准备:

Gra豌豆、龙眼、香蕉、橙子、水果图案的四个小盘子、纸巾、轻音乐。

活动流程:

1.通过游戏激发兴趣

(1)妈妈肚子里的宝宝要和孩子玩捉迷藏,激发孩子边吃边寻找果子的兴趣。

(2)将找到的小种子放在带有相应水果图案的盘子上。

2.观察了解种子的特征

孩子们仔细看看吃的是什么水果,吃的是什么种子?

三。比较并发现不同种子之间的差异

(1)观察其他种子并尝试说出它们的名称。

(2)引导幼儿从形状、颜色、大小等方面表达种子的特征。

四.引导孩子用纸巾清洁口腔和双手

5.用音乐表演

引导孩子思考种子是如何生长的到水果?用音乐作为一粒小种子,体验发芽、生长、开花、结果的过程。

推荐科普故事:《种子旅行》

有一天,葡萄籽从土里钻出来,弯下腰说:“我要去旅行,我有快速准备。”我明天早上就离开。 “一边说着,葡萄籽就开始收拾东西了。第二天一早,葡萄籽就开始了新的生活。

第二天的旅程终于开始了!旅途中葡萄籽走得很顺利,开心。突然,一只小鸟飞过来,看到了葡萄籽,它贪得无厌,看清了自己的位置,像离弦的箭一样扑向葡萄籽,不知怎么的,葡萄籽就被小鸟吃掉了。葡萄籽的果肉被鸟儿彻底吃掉了,因为葡萄籽很硬,即使鸟儿吃了葡萄籽,葡萄籽还是会随着鸟儿的粪便排出体外,幸运的是,它落在了一棵果树旁边。葡萄籽知道这是他的新家,所以他将永远住在这里,不再旅行。

它认为:明年我会成为一个更好的合作伙伴。

在家上学:

家长和孩子一起准备和种植小种子,并帮助孩子观察和记录种子的生长过程。

相关科学知识:

种子发芽的条件:种子发芽除了要有完整发育的内在条件外,还必须有适当的环境条件。所谓环境条件主要包括水、温度、空气和光线。

《摘自》:学前教育新视野,2015年4月

以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。

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