新幼儿园教师工作手册——新教师与新校长的困惑
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由上海市幼儿与特殊教育教师培训中心石岩主任主编的《幼儿园新教师入职手册》（以下简称《手册》）现已出版。石岩教授长期从事幼儿教师及职后教师教育工作，致力于幼儿教师专业发展研究。她不仅理论造诣高，令人敬佩的是，虽然在大学任教，却能深入幼儿园指导实际工作。她对华东师范大学毕业的幼儿园老师非常体贴，她的成长经历就像是一次幸运的邂逅。财富。因此，她能够有效地将教师教育的理论阐释与专业实践的分析结合起来，为幼儿园教师的专业发展提出独特而令人兴奋的观点和策略。呃，这对我们来说有很大的好处。
我不应该为我在太平洋编辑的手册写序言。阅读手册确实是非凡的。新教师就业指导书籍很多，但《手册》内容全面、准确、实用、喜人。四章十六节涵盖了幼儿教师专业实践中最关键的因素：幼儿教师的专业认知与道德修养、幼儿日常活动与教学实践、幼儿园班级管理与家庭接触、教学整体内容研究和专业发展。 。这些都是新教师未能参与大学教育的实践知识的精髓。意味着《手册》对新教师将面临的困难和问题分析透彻、指导精准、文字简洁、案例精选，能够让新教师她的目的是为了加深他们的理解。而在实践中，比较和反思现实——指的是实用性。 《手册》的内容安排和风格令人耳目一新。每一章的标题都非常清晰，让新教师阅读时可以使用，成为好帮手。引导新教师将实践与启示结合起来。
也就是说，写下你第一次读完后的感受。由于最初的阅读，我的理解还很肤浅，但我想与学前班的同龄人分享看到这本手册的乐趣。
我认为这本手册对于“不知道如何度过学前第一阶段的新教师”来说应该非常有用。
作为一名幼儿园园长，我经常接触到大学刚毕业的新老师。他们对教师职业的期望与幼儿园的现实存在很大差异。这时，他们会感到措手不及，甚至感到沮丧，因为的“适得其反”。 《手册》首先根据新教师的“适应需求”找到起点，帮助新教师找到专业起点的位置，让其做好心理准备，然后为新教师如何“适应”指出方式，让新教师能够主动面对新的“体验”，有序进步，自然融入幼儿园的教育生活。在如何真正“适应”方面，《手册》帮助新教师成长的《蒂芙尼的早餐》，《无声指南》新教师把“困难”作为发展的新起点。
读完《手册》后，校长应该和我一样喜欢它。因为随着幼儿园的发展，面临越来越多的新教师上岗，幼儿园园长难免会担心如何引导新教师，如何让新教师的培训和管理有效。 《手册》内容作为指导早期幼儿园新教师标准化培训IDE。可以使幼儿园园长和新教师指导员树立明确的目标，就培训工作达成一致，避免“盲点”，保证新教师高起点起步。继续成长。
在《细读》《手册》的各个章节中，我逐渐认识到，《手册》是根据新教师的发展需要，解决他们的“适应”问题。对于新教师来说是一种“对话”的方式，有利于幼儿园园长和新教师培训者更多地关注新教师的实际困难和具体问题，满足新教师的成长需求，帮助新教师产生动力以求良性发展。 。最后我想说的是，幼儿园有必要根据《手册》为新教师建立“入职及发展档案”，以便他们能够适应新教师的发展。pt 更快地工作并获得更好的专业发展。
我不应该为我在太平洋编辑的手册写序言。阅读手册确实是非凡的。新教师就业指导书籍很多，但《手册》内容全面、准确、实用、喜人。四章十六节涵盖了幼儿教师专业实践中最关键的因素：幼儿教师的专业认知与道德修养、幼儿日常活动与教学实践、幼儿园班级管理与家庭接触、教学整体内容研究和专业发展。 。这些都是新教师未能参与大学教育的实践知识的精髓。意味着《手册》对新教师将面临的困难和问题分析透彻、指导精准、文字简洁、案例精选，能够让新教师她的目的是为了加深他们的理解。而在实践中，比较和反思现实——指的是实用性。 《手册》的内容安排和风格令人耳目一新。每一章的标题都非常清晰，让新教师阅读时可以使用，成为好帮手。引导新教师将实践与启示结合起来。
也就是说，写下你第一次读完后的感受。由于最初的阅读，我的理解还很肤浅，但我想与学前班的同龄人分享看到这本手册的乐趣。
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作为一名幼儿园园长，我经常接触到大学刚毕业的新老师。他们对教师职业的期望与幼儿园的现实存在很大差异。这时，他们会感到措手不及，甚至感到沮丧，因为的“适得其反”。 《手册》首先根据新教师的“适应需求”找到起点，帮助新教师找到专业起点的位置，让其做好心理准备，然后为新教师如何“适应”指出方式，让新教师能够主动面对新的“体验”，有序进步，自然融入幼儿园的教育生活。在如何真正“适应”方面，《手册》帮助新教师成长的《蒂芙尼的早餐》，《无声指南》新教师把“困难”作为发展的新起点。
读完《手册》后，校长应该和我一样喜欢它。因为随着幼儿园的发展，面临越来越多的新教师上岗，幼儿园园长难免会担心如何引导新教师，如何让新教师的培训和管理有效。 《手册》内容作为指导早期幼儿园新教师标准化培训IDE。可以使幼儿园园长和新教师指导员树立明确的目标，就培训工作达成一致，避免“盲点”，保证新教师高起点起步。继续成长。
在《细读》《手册》的各个章节中，我逐渐认识到，《手册》是根据新教师的发展需要，解决他们的“适应”问题。对于新教师来说是一种“对话”的方式，有利于幼儿园园长和新教师培训者更多地关注新教师的实际困难和具体问题，满足新教师的成长需求，帮助新教师产生动力以求良性发展。 。最后我想说的是，幼儿园有必要根据《手册》为新教师建立“入职及发展档案”，以便他们能够适应新教师的发展。pt 更快地工作并获得更好的专业发展。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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