幼儿园健康教案：让眼睛休息
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活动目标：
1了解眼睛的结构和功能
2.掌握常用的护眼方法，能够进行眼保健操。
活动准备：眼模木偶
活动流程：
猜谜语-引出活动主题
谜语：第1部分头发，头发放下，中间有黑葡萄
上门，出门，关上门睡觉。
老师：我们猜猜。这个谜语的答案是什么？
看两遍——用眼睛讲结构
师：请看这个眼睛模型。你在这里知道什么？
总结：眼睛有虹膜、角膜、结膜和玻璃体。
虹膜：来自不同国家的人有不同的虹膜颜色，所以你会看到来自不同国家的孩子有不同的眼睛，因为他们的虹膜颜色不同。
玻璃体：维持眼睛的形状。
三讲
你什么时候感觉眼睛不舒服？我们如何保护它？
总结：不要长时间用眼，不要用脏手揉眼睛，不要在阳光充足的地方看书
做四做一——一起学做眼球练习
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老师：我们的眼睛不能长时间使用。我们需要休息一下。休息时我们能做些什么来保护眼睛呢？
总结：休息的时候可以看看绿色植物，做做眼保健操或者眼保健操。今天我们一起去锻炼眼球吗？
方法：将食指向上、向下、顺时针、逆时针伸展，眼球和手指向各个方向移动，但头部不能移动。孩子们掌握了之后就可以加快速度。
1了解眼睛的结构和功能
2.掌握常用的护眼方法，能够进行眼保健操。
活动准备：眼模木偶
活动流程：
猜谜语-引出活动主题
谜语：第1部分头发，头发放下，中间有黑葡萄
上门，出门，关上门睡觉。
老师：我们猜猜。这个谜语的答案是什么？
看两遍——用眼睛讲结构
师：请看这个眼睛模型。你在这里知道什么？
总结：眼睛有虹膜、角膜、结膜和玻璃体。
虹膜：来自不同国家的人有不同的虹膜颜色，所以你会看到来自不同国家的孩子有不同的眼睛，因为他们的虹膜颜色不同。
玻璃体：维持眼睛的形状。
三讲
你什么时候感觉眼睛不舒服？我们如何保护它？
总结：不要长时间用眼，不要用脏手揉眼睛，不要在阳光充足的地方看书
做四做一——一起学做眼球练习
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老师：我们的眼睛不能长时间使用。我们需要休息一下。休息时我们能做些什么来保护眼睛呢？
总结：休息的时候可以看看绿色植物，做做眼保健操或者眼保健操。今天我们一起去锻炼眼球吗？
方法：将食指向上、向下、顺时针、逆时针伸展，眼球和手指向各个方向移动，但头部不能移动。孩子们掌握了之后就可以加快速度。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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