设计意图：

春天来了，草绿了，花儿开了，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采集花蜜。孩子们对蜜蜂非常好奇。你一件又一件地说：蜜蜂从哪里来？它怎么能飞呢？为什么它的衣服这么漂亮？为了帮助孩子们更好地认识蜜蜂，结合美丽春天的主题，我设计了这次户外活动“可爱的小蜜蜂”。通过这次活动，我们希望每个孩子了解蜜蜂，通过游戏得到锻炼和发展，让每个孩子学习新的游戏方法，体验游戏的乐趣。

活动目标：

1．锻炼孩子的手脚，使动作协调，学会听游戏指令

2．培养孩子对体育活动的兴趣，发展他们的独立性和创造力。

三。培养孩子合作意识，提高智力孩子们的合作能力。

准备：音乐《小蜜蜂》，黄色、红色和白色的花朵。

活动流程

1.创造情境并激发兴趣。

1.给我看照片并画出小蜜蜂。

老师：孩子们，春天来了，美丽的花朵即将绽放。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。

老师：蜜蜂可爱吗？你喜欢蜜蜂吗？ （可爱、有爱心）你们身边有懂蜜蜂能做什么的有能力的孩子吗？ （会飞、会采蜜等） 师：小蜜蜂怎么飞呢？

孩子们可以自由想象各种蜜蜂在飞翔

飞的时候要高，小脚指向地面，脚跟离地，手臂水平举起，形成飞行的身影。看。

飞翔时，小脚要轻一点。

(2)请上台表演。班级里所有有音乐的孩子都会听从他们的教学她在表演《蜜蜂飞舞》。

(3)学习儿歌《小蜜蜂》。

小蜜蜂，巴斯。

向西飞，向东飞。

不要害怕疼痛或疲劳。

采集花蜜，努力工作。

2.游戏

1.学习如何驾驶蜜蜂，学习如何驾驶蜜蜂采集花蜜。

孩子们排队。双臂在一侧水平举起，学习如何驾驶蜜蜂以及如何移动蜂蜜。学生们屈膝微蹲，低下头，伸直双臂，小脑微微晃动。卞飞唱儿歌。

小蜜蜂，巴斯。

向西飞，向东飞。

不要害怕疼痛或疲劳。

采集花蜜，努力工作。

2.小蜜蜂们一起去采蜜。

孩子们，队员两只手臂横举，学习如何放蜜蜂、飞黄花、做蜂蜜动作ts，屈膝微蹲，弯腰，低头，伸直手臂。手臂，轻轻摇动小脑。然后飞回来。

(1)从黄色花朵中采集花蜜。

(2)从红色花朵中采集花蜜。

(3)从白花中采集花蜜。

3.结尾。

老师：小蜜蜂！我们采集蜂蜜已有很长时间了。你累了吗？我们停下来休息一下吧！

活动反思：

针对孩子们今天的表现，教师要及时给予鼓励和评价，对积极参与活动的孩子给予表扬和鼓励。同时，教师要照顾好活动中安静的孩子，以便在活动结束时得到老师的认可，培养他们对体育游戏的兴趣。