活动目标

一。学习将相同颜色的不同物体放在一起。

2.把蔬菜和水果寄回家，学习按颜色分类。

三。对游戏感兴趣并愿意谈论操作流程。

活动准备

1.红卡、绿卡、黄卡。各种颜色的水果和蔬菜的图片。

2.小纸篮，上面有各种颜色的图片。

三。有趣的练习

活动流程

1.找个家申请卡。

1.老师会出示红、绿、黄牌。问：这些卡片是什么颜色的？

2.带领孩子分别向红、绿、黄卡问好：好红卡！绿卡多好啊！好黄牌！ )

三。老师把红、绿、黄的盒子放在黑板上，告诉孩子们：这是卡片的故乡。请仔细观察，看看这些t有什么区别三栋房子？ （不同颜色）

四．请考虑一下。红（绿、黄）牌的归属地是哪一个？谁想寄一张卡片回家？鼓励孩子在发卡片时大声说：红（绿、黄）卡，我送你回红（绿、黄）家。师：刚才小朋友们都把卡片寄回家了。孩子说谢谢！

2.按颜色对水果和蔬菜的图片进行分类。

1.展示各种水果和蔬菜的图片，引导孩子观察。

老师：这里有很多水果和蔬菜。请告诉我：这是什么？它是什么颜色？尝试给通常胆怯的孩子一个机会，鼓励他们大声回答。

2.老师：多么好的一个孩子啊！能说出它们的名字和颜色。现在这些维加斯和菜宝宝要回家了，该送他们去哪个家呢？谁想尝试一下？送货的时候要跟水果宝宝和v说一句话素食宝宝，例如：苹果宝宝，我送你回你的红家。

三。老师让孩子们说：红（绿、黄）家庭里住着谁？为什么他们可以住在一起？ （提示：它们是什么颜色？） 老师：孩子们做得很好！夸奖一下自己吧！

3.儿童手术活动。

1.将红色、绿色和黄色的篮子放在黑板上。请观察并谈论篮子的颜色。请取出椅子下面的小篮子，将里面的各种颜色的图片按要求粘贴到相应的篮子里。注意老师的要求，寄的时候说：我会把彩篮还给你。

2.请按顺序操作。