幼儿园数学活动：理解数字1-2
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
教学目标：
1．让学生理解1-2
2。了解它们代表的数量
3。您可以用手指显示1-2
四。会写1和2
教学重点和难点：写1和2
教学准备：课件、贴纸、数字卡1-2、可数物体
教学时间：学习20分钟，写作15分钟，互动5分钟
教学流程：
1．对话介绍
一．孩子会数数吗？您知道这个号码有一个特殊的名字吗？ （阿拉伯号码）您在哪里看到这个号码？ （展示课件）
2．师：从今天开始，我们来学这些数字。我们不仅要会读，还要会写。我们比比看，看看谁的数字学得更好！
2.新教学
1．老师：请伸出你的手指。你知道哪根手指代表1吗？您觉得哪根手指最舒服？那么我们可以用食指来代表1。谁能写1？那就更好了。 （姓名）
2.一起读并读名字。
三。我看起来怎么样？ （1像铅笔一样写字）（展示课件）
四．我们来数一下
5。有多少只小鸭子？ （展示课件）引出2。谁能写出2？ （姓名）（通读）
6。它是什么样子的？ （2 就像鸭子在水中游泳）你如何使用你的手指？
3.巩固练习
1.请用手指指出数字。
2.请用点来代表数字。
三。请带上您的电话号码。
四。请写出1和2。
4．为 1 和 2 各写 20 份作业。
教学反思：大多数孩子开始了解课堂规则，基本消除了随意走动的现象。 1和2大部分都写得很好。四。 5个人写得很慢，2到3个人写不了。这是养成习惯并慢慢开始教学很重要。
1．让学生理解1-2
2。了解它们代表的数量
3。您可以用手指显示1-2
四。会写1和2
教学重点和难点：写1和2
教学准备：课件、贴纸、数字卡1-2、可数物体
教学时间：学习20分钟，写作15分钟，互动5分钟
教学流程：
1．对话介绍
一．孩子会数数吗？您知道这个号码有一个特殊的名字吗？ （阿拉伯号码）您在哪里看到这个号码？ （展示课件）
2．师：从今天开始，我们来学这些数字。我们不仅要会读，还要会写。我们比比看，看看谁的数字学得更好！
2.新教学
1．老师：请伸出你的手指。你知道哪根手指代表1吗？您觉得哪根手指最舒服？那么我们可以用食指来代表1。谁能写1？那就更好了。 （姓名）
2.一起读并读名字。
三。我看起来怎么样？ （1像铅笔一样写字）（展示课件）
四．我们来数一下
5。有多少只小鸭子？ （展示课件）引出2。谁能写出2？ （姓名）（通读）
6。它是什么样子的？ （2 就像鸭子在水中游泳）你如何使用你的手指？
3.巩固练习
1.请用手指指出数字。
2.请用点来代表数字。
三。请带上您的电话号码。
四。请写出1和2。
4．为 1 和 2 各写 20 份作业。
教学反思：大多数孩子开始了解课堂规则，基本消除了随意走动的现象。 1和2大部分都写得很好。四。 5个人写得很慢，2到3个人写不了。这是养成习惯并慢慢开始教学很重要。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的