幼儿园中产阶级社会课程计划:我们最喜欢的环境
活动目标:
1.了解环境污染的危害和主要原因。
2.能够用连贯的语言表达自己的观点,愿意与同学和老师积极交流。
三。教育孩子从我做起,关注环保,增强孩子的环保意识。
活动准备:
1.孩子对周围环境有一个大致的了解
2。塑料制品
3.一些减少白色污染的传单
四.五篮子
活动流程:
1.引导活动,通过动松鼠来引导话题
老师:刚才,小松鼠动了!但恰逢下雨,所以有些东西就存放在华盖山里。今天天气很好。小松鼠想请我的老师小飞和你帮他把留在山上的东西送到他家。你会帮我吗!
2.上山去n并组织孩子讨论分类,了解塑料制品给我们带来的好处
1.好吧,我们走吧。快去看看松鼠有没有留下什么东西!
2.你看,小松鼠在这里留下了一些东西。我们来分工吧。把这些东西全部拿回来。
三。我们分成五个小组,三个人一起合作,看哪一组效果最好。
四。孩子们捡起散落的物品,老师们巡逻。
5.可见我们的孩子有多能干。过来。工作很辛苦。来和小飞先生一起休息吧。让我们看看你为松鼠准备了什么?
6.孩子们纷纷介绍这些是塑料制品
3。白色污染对我们的危害
1.组织幼儿讨论:
(1)白色垃圾呢?为什么?
(2)怎样才能让我们的环境美丽起来?我们应该做什么?
(3)如何让更多的人您知道如何减少白色废物并保护环境吗?
2.老师的总结。
4.邀请小朋友小采访、发传单,减少白色污染
1.了解环境污染的危害和主要原因。
2.能够用连贯的语言表达自己的观点,愿意与同学和老师积极交流。
三。教育孩子从我做起,关注环保,增强孩子的环保意识。
活动准备:
1.孩子对周围环境有一个大致的了解
2。塑料制品
3.一些减少白色污染的传单
四.五篮子
活动流程:
1.引导活动,通过动松鼠来引导话题
老师:刚才,小松鼠动了!但恰逢下雨,所以有些东西就存放在华盖山里。今天天气很好。小松鼠想请我的老师小飞和你帮他把留在山上的东西送到他家。你会帮我吗!
2.上山去n并组织孩子讨论分类,了解塑料制品给我们带来的好处
1.好吧,我们走吧。快去看看松鼠有没有留下什么东西!
2.你看,小松鼠在这里留下了一些东西。我们来分工吧。把这些东西全部拿回来。
三。我们分成五个小组,三个人一起合作,看哪一组效果最好。
四。孩子们捡起散落的物品,老师们巡逻。
5.可见我们的孩子有多能干。过来。工作很辛苦。来和小飞先生一起休息吧。让我们看看你为松鼠准备了什么?
6.孩子们纷纷介绍这些是塑料制品
3。白色污染对我们的危害
1.组织幼儿讨论:
(1)白色垃圾呢?为什么?
(2)怎样才能让我们的环境美丽起来?我们应该做什么?
(3)如何让更多的人您知道如何减少白色废物并保护环境吗?
2.老师的总结。
4.邀请小朋友小采访、发传单,减少白色污染
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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