幼儿园跳蛙活动
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《中班教案》《青蛙跳》包括思考如何将幼儿园中班体育文化的主题风格运用到课堂教学中，让孩子们参与户外活动，体验跳跃，在游戏中帮助别人快乐，提高自信心，尝试跳蛙，锻炼大腿肌肉的能量，协调专家和脚，遵守游戏规则。体验合作的喜悦，分享成功的喜悦。我们来探讨一下幼儿园“青蛙跳”的教学设计。
思考跳蛙
活动目标
1.尝试青蛙跳，锻炼大腿肌肉的能量，让高手与脚协调。
2.善于参加户外活动，体验弹跳，帮助他人获得游戏乐趣，提高自信心。
三。能够遵守游戏规则。体验合作的喜悦，分享合作的喜悦成功。
四。学习与合作伙伴谈判和合作。
5.尝试用完整的语言表达自己的意图，并愿意勇敢地沟通。
课堂教学的重点和难点问题
1．课堂教学的重中之重
尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基础知识。
2.课堂教学问题
在捉昆虫的游戏中遵守游戏规则。
准备活动
准备知识和经验：掌握钻孔、攀岩等技能。
提前化学准备：荷叶、昆虫、龙蛙胸饰、歌曲、纪念盘。
主题活动全过程
1．热身动作门票
戴发饰的小朋友（玩青蛙）和老师（玩龙蛙妈妈）
老师：小朋友们，跟着妈妈去拿在池塘里洗澡。 （用辛吉热身ng)
(提醒大家远离对方。)
2.随意探索跳跃并训练青蛙跳跃。
农夫打电话请龙蛙宝宝帮忙捉虫子。
1.小青蛙可以尝试不同的弹跳方式。 （分公司检查具体指导）
2． 《《龙蛙妈妈》青蛙跳示范（小青蛙观察）
3、第二个示范是讲解姿势和步骤。（双脚打开，膝盖弯曲，双脚分开跳，轻轻地，平稳地落地。）
四、小青蛙训练青蛙随意跳跃。（支部检查具体指导）
老师总结：（问题解读发现并鼓励跳跃 漂亮的小青蛙。
3、通过荷叶的训练，总宽度不断增加，你可以跳得更长。
老师：这是一只小河通向农民的土地。河里有一条大水蛇。如果孩子们要过河，必须跳到荷叶上。但荷叶之间的距离有近有远，请小青蛙练习一会儿。
1.蜻蜓妈妈和蜻蜓宝宝示范如何在荷叶上跳跃。
2.小青蛙自由地训练荷叶。 （支部检查具体指导）
老师总结了小青蛙跳荷叶的情况。
4.捉昆虫游戏
1.阅读淘汰赛规则。
2.在游戏过程中捕捉错误。
三。比赛结果总结及颁奖仪式。
5.压力释放主题活动
一．随意释放压力（踢、踢……）
2。请随意聊天。
6.退出
带着孩子收拾行李离开。
蒂芙尼的早餐
在这个主题活动中，我让孩子们尝试青蛙跳，并跟随主要线索o 帮助农民捕捉昆虫并掌握跳蛙的基本知识。我已经多次进行过这样的谈话，但每次的问题都不同。因此，教学设计发生了一些变化。总体来看，主题活动还是比较成功的。可以吸引孩子的兴趣。让每个孩子都参与到小青蛙的性格中来。我通过不同的方式发现问题，让孩子自由探索、跳跃，抓住机会给予适当的指导。然后在孩子们的配合下体验青蛙跳。让孩子体验到合作的乐趣。最后搭建了手机游戏场景，帮助农民捕捉害虫。通过游戏，孩子们可以体会到来到一个集体中一起学习的必要性、跳跃和帮助别人的快乐。在这次主题活动中，绝大多数孩子都能掌握跳蛙的基本知识和春天跳跃的乐趣，但也存在很多不足。和l跳舞的时候荷叶，几个孩子不配合，还争着要荷叶。在捉虫子游戏的最后阶段，有几个孩子无法遵守游戏规则。在今后的课堂教学中必须加以改进。
百度小百科：两栖类，属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科，龙蛙没有尾巴。它的卵是在水中产的。体外受精，卵子变成青蛙。它是通过鳃吸入的。基因突变后，成虫钥匙通过肺部和皮肤被吸入。
思考跳蛙
活动目标
1.尝试青蛙跳，锻炼大腿肌肉的能量，让高手与脚协调。
2.善于参加户外活动，体验弹跳，帮助他人获得游戏乐趣，提高自信心。
三。能够遵守游戏规则。体验合作的喜悦，分享合作的喜悦成功。
四。学习与合作伙伴谈判和合作。
5.尝试用完整的语言表达自己的意图，并愿意勇敢地沟通。
课堂教学的重点和难点问题
1．课堂教学的重中之重
尝试青蛙跳，掌握青蛙跳的基础知识。
2.课堂教学问题
在捉昆虫的游戏中遵守游戏规则。
准备活动
准备知识和经验：掌握钻孔、攀岩等技能。
提前化学准备：荷叶、昆虫、龙蛙胸饰、歌曲、纪念盘。
主题活动全过程
1．热身动作门票
戴发饰的小朋友（玩青蛙）和老师（玩龙蛙妈妈）
老师：小朋友们，跟着妈妈去拿在池塘里洗澡。 （用辛吉热身ng)
(提醒大家远离对方。)
2.随意探索跳跃并训练青蛙跳跃。
农夫打电话请龙蛙宝宝帮忙捉虫子。
1.小青蛙可以尝试不同的弹跳方式。 （分公司检查具体指导）
2． 《《龙蛙妈妈》青蛙跳示范（小青蛙观察）
3、第二个示范是讲解姿势和步骤。（双脚打开，膝盖弯曲，双脚分开跳，轻轻地，平稳地落地。）
四、小青蛙训练青蛙随意跳跃。（支部检查具体指导）
老师总结：（问题解读发现并鼓励跳跃 漂亮的小青蛙。
3、通过荷叶的训练，总宽度不断增加，你可以跳得更长。
老师：这是一只小河通向农民的土地。河里有一条大水蛇。如果孩子们要过河，必须跳到荷叶上。但荷叶之间的距离有近有远，请小青蛙练习一会儿。
1.蜻蜓妈妈和蜻蜓宝宝示范如何在荷叶上跳跃。
2.小青蛙自由地训练荷叶。 （支部检查具体指导）
老师总结了小青蛙跳荷叶的情况。
4.捉昆虫游戏
1.阅读淘汰赛规则。
2.在游戏过程中捕捉错误。
三。比赛结果总结及颁奖仪式。
5.压力释放主题活动
一．随意释放压力（踢、踢……）
2。请随意聊天。
6.退出
带着孩子收拾行李离开。
蒂芙尼的早餐
在这个主题活动中，我让孩子们尝试青蛙跳，并跟随主要线索o 帮助农民捕捉昆虫并掌握跳蛙的基本知识。我已经多次进行过这样的谈话，但每次的问题都不同。因此，教学设计发生了一些变化。总体来看，主题活动还是比较成功的。可以吸引孩子的兴趣。让每个孩子都参与到小青蛙的性格中来。我通过不同的方式发现问题，让孩子自由探索、跳跃，抓住机会给予适当的指导。然后在孩子们的配合下体验青蛙跳。让孩子体验到合作的乐趣。最后搭建了手机游戏场景，帮助农民捕捉害虫。通过游戏，孩子们可以体会到来到一个集体中一起学习的必要性、跳跃和帮助别人的快乐。在这次主题活动中，绝大多数孩子都能掌握跳蛙的基本知识和春天跳跃的乐趣，但也存在很多不足。和l跳舞的时候荷叶，几个孩子不配合，还争着要荷叶。在捉虫子游戏的最后阶段，有几个孩子无法遵守游戏规则。在今后的课堂教学中必须加以改进。
百度小百科：两栖类，属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科，龙蛙没有尾巴。它的卵是在水中产的。体外受精，卵子变成青蛙。它是通过鳃吸入的。基因突变后，成虫钥匙通过肺部和皮肤被吸入。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的
