班级是一个小社会，其中包含教学内容和非教学内容。长期以来，幼儿园班级管理没有受到足够的重视，对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但在幼儿园期间，班级管理尤为重要。在长期从事幼儿园班级管理工作中，我深深认识到，要使幼儿园班级管理有效，必须有一定的方法和策略。