幼儿园中班社交活动——我可以过马路
目标:
1。了解如何识别标志,以便安全过马路。
2.能够大胆沟通,大胆表达自己的想法。
三。体验游戏的乐趣,培养自觉遵守交通规则的良好品质。
做好准备:
DV提前讲了交通规则、自制红绿灯以及高速公路场景布置所需的道具。张贴交通事故图片及活动室周围各种交通标志。
流程:
1.请一起观看交通事故图片,让孩子认识交通事故的严重性。
2.和孩子一起看DV。
为了引入主题,请观看有关交通安全的DV。
请分享您观看DV后的发现和感受,并讨论如何遵守交通规则。
老师:你看到视频中人们是如何过马路的吗?你认为他们会发生什么? H我们怎样才能安全过马路?
三。请观察教室周围的各种交通标志并猜测它们的功能。请告诉一些孩子。
告诉孩子交通标志的真正含义。
促销活动:和孩子一起玩流量。
(1)在海盗与孩子们的道路各个角落设立交通标志。
(2)班上的孩子被分成两组,一组是行人,一组是司机(穿汽车文胸),另外两组是交警。 (一人一车)
(3)交警将对不遵守交通规则的驾驶人和行人开罚单。
(4)教师与孩子们讨论这个游戏。 (注意遵守交通规则)
为什么买票?你违反了哪些交通规则?
(5)行人和车手交换角色,继续比赛。
(6)再和孩子一起复习。
1。了解如何识别标志,以便安全过马路。
2.能够大胆沟通,大胆表达自己的想法。
三。体验游戏的乐趣,培养自觉遵守交通规则的良好品质。
做好准备:
DV提前讲了交通规则、自制红绿灯以及高速公路场景布置所需的道具。张贴交通事故图片及活动室周围各种交通标志。
流程:
1.请一起观看交通事故图片,让孩子认识交通事故的严重性。
2.和孩子一起看DV。
为了引入主题,请观看有关交通安全的DV。
请分享您观看DV后的发现和感受,并讨论如何遵守交通规则。
老师:你看到视频中人们是如何过马路的吗?你认为他们会发生什么? H我们怎样才能安全过马路?
三。请观察教室周围的各种交通标志并猜测它们的功能。请告诉一些孩子。
告诉孩子交通标志的真正含义。
促销活动:和孩子一起玩流量。
(1)在海盗与孩子们的道路各个角落设立交通标志。
(2)班上的孩子被分成两组,一组是行人,一组是司机(穿汽车文胸),另外两组是交警。 (一人一车)
(3)交警将对不遵守交通规则的驾驶人和行人开罚单。
(4)教师与孩子们讨论这个游戏。 (注意遵守交通规则)
为什么买票?你违反了哪些交通规则?
(5)行人和车手交换角色,继续比赛。
(6)再和孩子一起复习。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的