幼儿园美术教案：春天来了
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
活动目标：
1．通过各种输入材料的关联组合来设计创意装饰。
2.培养孩子的发散思维能力、审美能力和实际操作能力。
活动准备：
1．欣赏了春天的美景。
2.装饰材料
活动流程：
1．激发兴趣，开展活动
一．带孩子去看看春天的美景。
老师：小朋友们看！这张照片是哪个季节的？ （春天）
过渡：春天的景色很美。你可以看到高大的树木和绿油油的草地
2。邀请孩子们参加舞会并让他们盛装打扮。
今天，森林里的植物想邀请你参加聚会。你想去吗？
三。激发孩子对创意身体装饰的渴望。
2.领先理念，联想投资组合
之一。引导孩子想象和塑造自己根据他们自己的生活经历。
老师：你想怎样装饰自己呢？如何变得美丽？
2.孩子们谈论装饰他们的作品所需的各种材料的关联和组合。
3.自主选择、富有想象力的制作
1．让孩子充分根据自己的设计需要来选择装饰材料。
2.在孩子的制作过程中，老师针对孩子个体的想象力和技能进行适当的指导和指导。
4.作品互引
一．介绍作品的标题并鼓励孩子们表达自己的作品。
2.启发孩子思考生活中有些旧的无用的东西可以通过装饰重复利用。
1．通过各种输入材料的关联组合来设计创意装饰。
2.培养孩子的发散思维能力、审美能力和实际操作能力。
活动准备：
1．欣赏了春天的美景。
2.装饰材料
活动流程：
1．激发兴趣，开展活动
一．带孩子去看看春天的美景。
老师：小朋友们看！这张照片是哪个季节的？ （春天）
过渡：春天的景色很美。你可以看到高大的树木和绿油油的草地
2。邀请孩子们参加舞会并让他们盛装打扮。
今天，森林里的植物想邀请你参加聚会。你想去吗？
三。激发孩子对创意身体装饰的渴望。
2.领先理念，联想投资组合
之一。引导孩子想象和塑造自己根据他们自己的生活经历。
老师：你想怎样装饰自己呢？如何变得美丽？
2.孩子们谈论装饰他们的作品所需的各种材料的关联和组合。
3.自主选择、富有想象力的制作
1．让孩子充分根据自己的设计需要来选择装饰材料。
2.在孩子的制作过程中，老师针对孩子个体的想象力和技能进行适当的指导和指导。
4.作品互引
一．介绍作品的标题并鼓励孩子们表达自己的作品。
2.启发孩子思考生活中有些旧的无用的东西可以通过装饰重复利用。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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