幼儿园亲子活动：“家人”披萨比赛
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目标：
1。尝试与您的伴侣组建一个临时家庭，进行谈判、分工并一起制作披萨。
2.在一起制作披萨的过程中，需要全家人的配合和体贴，才能感受到家庭的幸福。
准备好：
1。大量的待办事项列表、披萨制作视频和流程图。
2. 4 张小任务表和笔、4 个工具箱（安全工具、切菜板、刷子、毛巾）、4 个隔板和一些夹子。
三。披萨皮、披萨酱、奶酪、4个小西红柿、辣椒（青、红、黄）、蘑菇、玉米等蔬菜香肠、培根、虾（煮）等肉类菜肴。
流程：
1．会话导入。产生兴趣
1.回忆一下朱家故事的内容。
（教师展示第26-27页画册，引导孩子回忆故事内容，进一步认识到家庭的幸福需要家庭的幸福。）
老师：我们都遇见了朱家的故事。你感觉如何？
老师（摘要）：朱家的故事告诉我们，家事要分担，全家才会幸福。
2.了解活动要求并有兴趣参与。
今天，我们将组成四个临时家庭来开展“家庭披萨大赛”活动。让我们看看谁能做得更快更好。
老师：你认为怎样才能又快又好呢？
（老师引导孩子们传递朱家故事的经验，体会合作的重要性。）
老师（总结）：全家人都能快速合作好吧。
2.了解生产流程和任务清单，了解如何协同工作
1.观看视频了解制作披萨的过程和方法。
我们先看视频英石。
（孩子们观看披萨制作视频。）
披萨是如何制作的？
2.共同解释和创建流程图和任务列表。
老师：今天做披萨之前我应该完成几个步骤？第一步是什么？任务清单上的图片和文字是什么意思？我们怎么能做这么多？需要什么成分？有什么选择？选拔要求是什么？ （三菜两块肉。）
老师：如果一家人喜欢吃不同的东西怎么办？
老师（总结）：如果全家人一起讨论工作，明确工作顺序，就会成功。
3.组织临时家庭制作披萨，体会分工协作的重要性
1。了解需求。
制作时间为10分钟。最后两分钟，大屏幕上会有倒计时提醒。首先，一家人把披萨放在前面柜台并将待办事项列表挂在挂钩上。
2.孩子们可以自由组建临时家庭进行生产，老师也可以巡视。
（老师主要从以下几个方面引导孩子：提醒孩子注意合作成功的要点——协商、分工、协作努力，及时捕捉孩子分工的亮点提醒孩子有疑问可以查看制作流程图，明确制作步骤，提醒孩子及时制作、整理。）
4．交流经验，了解家庭成员之间合作与理解的重要性
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1．孩子们在《家庭》中介绍披萨。
老师：你的披萨是用什么原料做的，叫什么名字？
2.与幼儿分享合作经验。
老师：您能跟我们分享一下您的成功经验吗？合作中存在哪些困难？结果如何？
三。给孩子和披萨拍照。
老师：制作美味的披萨需要全家人的合作。现在，让厨师将您的披萨放入烤箱。稍后我们来评价一下哪种披萨最好吃。
1。尝试与您的伴侣组建一个临时家庭，进行谈判、分工并一起制作披萨。
2.在一起制作披萨的过程中，需要全家人的配合和体贴，才能感受到家庭的幸福。
准备好：
1。大量的待办事项列表、披萨制作视频和流程图。
2. 4 张小任务表和笔、4 个工具箱（安全工具、切菜板、刷子、毛巾）、4 个隔板和一些夹子。
三。披萨皮、披萨酱、奶酪、4个小西红柿、辣椒（青、红、黄）、蘑菇、玉米等蔬菜香肠、培根、虾（煮）等肉类菜肴。
流程：
1．会话导入。产生兴趣
1.回忆一下朱家故事的内容。
（教师展示第26-27页画册，引导孩子回忆故事内容，进一步认识到家庭的幸福需要家庭的幸福。）
老师：我们都遇见了朱家的故事。你感觉如何？
老师（摘要）：朱家的故事告诉我们，家事要分担，全家才会幸福。
2.了解活动要求并有兴趣参与。
今天，我们将组成四个临时家庭来开展“家庭披萨大赛”活动。让我们看看谁能做得更快更好。
老师：你认为怎样才能又快又好呢？
（老师引导孩子们传递朱家故事的经验，体会合作的重要性。）
老师（总结）：全家人都能快速合作好吧。
2.了解生产流程和任务清单，了解如何协同工作
1.观看视频了解制作披萨的过程和方法。
我们先看视频英石。
（孩子们观看披萨制作视频。）
披萨是如何制作的？
2.共同解释和创建流程图和任务列表。
老师：今天做披萨之前我应该完成几个步骤？第一步是什么？任务清单上的图片和文字是什么意思？我们怎么能做这么多？需要什么成分？有什么选择？选拔要求是什么？ （三菜两块肉。）
老师：如果一家人喜欢吃不同的东西怎么办？
老师（总结）：如果全家人一起讨论工作，明确工作顺序，就会成功。
3.组织临时家庭制作披萨，体会分工协作的重要性
1。了解需求。
制作时间为10分钟。最后两分钟，大屏幕上会有倒计时提醒。首先，一家人把披萨放在前面柜台并将待办事项列表挂在挂钩上。
2.孩子们可以自由组建临时家庭进行生产，老师也可以巡视。
（老师主要从以下几个方面引导孩子：提醒孩子注意合作成功的要点——协商、分工、协作努力，及时捕捉孩子分工的亮点提醒孩子有疑问可以查看制作流程图，明确制作步骤，提醒孩子及时制作、整理。）
4．交流经验，了解家庭成员之间合作与理解的重要性
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1．孩子们在《家庭》中介绍披萨。
老师：你的披萨是用什么原料做的，叫什么名字？
2.与幼儿分享合作经验。
老师：您能跟我们分享一下您的成功经验吗？合作中存在哪些困难？结果如何？
三。给孩子和披萨拍照。
老师：制作美味的披萨需要全家人的合作。现在，让厨师将您的披萨放入烤箱。稍后我们来评价一下哪种披萨最好吃。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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