幼儿园小班美术教案：制作纸杯花
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活动目标：
1．学习如何使用剪刀、进行简单的直线切割练习以及绘画练习。
2.能够独立完成制作流程，锻炼动手能力。
活动准备：
花园背景图、一次性纸杯、剪刀、彩色蜡笔。
活动流程：
1．通过对话激发孩子参与活动的兴趣。
1.师：小朋友们，今天天气真好。老师带你去花园！ （在春天的音乐声中，带着孩子做动作，进入活动室）
2． （出示花园的背景图片） 师：你看，花园漂亮吗？嗯？看看，草丛里少了什么？你想让你的花园开满鲜花吗？老师有个好主意！ （给我看一个纸杯）
2。老师示范如何制作纸杯花。
1.师：这是什么？这是什么意思？每杯是什么样子？ （条纹）这不是普通的纸杯。老师可以把它变成一朵美丽的花。你想要看？
2.老师演示了如何将纸杯壁沿着预先画好的线条切割成竖条，并一边切割一边讲解：沿着线条慢慢切割，切割完停止，然后再切割一条直线
三。剪完后，老师：剪完所有的直线，现在纸杯就变了！看！ Bloom（展开所有竖条）
四。师：纸杯变成了什么颜色？ （红）老师是怎样让它开花的？ （将剪好的竖条一根一根展开折叠）
5块。 （将纸杯花钉在背景图片上） 师：这朵花缺少什么？华鑫
3.孩子的操作，老师指导，重点引导能力薄弱的孩子。
1.师：花园里有一朵红色的花。剩下的请用纸杯好吗？
2.老师为孩子们的动手制作提供必要的指导。
三。孩子们制作完成后，老师们会集体展示他们的作品。
四。师：看！现在花园里有很多美丽的花朵在绽放，真漂亮！你做得很好！
我们一起拍张照吧！ （老师给孩子们拍照）
1．学习如何使用剪刀、进行简单的直线切割练习以及绘画练习。
2.能够独立完成制作流程，锻炼动手能力。
活动准备：
花园背景图、一次性纸杯、剪刀、彩色蜡笔。
活动流程：
1．通过对话激发孩子参与活动的兴趣。
1.师：小朋友们，今天天气真好。老师带你去花园！ （在春天的音乐声中，带着孩子做动作，进入活动室）
2． （出示花园的背景图片） 师：你看，花园漂亮吗？嗯？看看，草丛里少了什么？你想让你的花园开满鲜花吗？老师有个好主意！ （给我看一个纸杯）
2。老师示范如何制作纸杯花。
1.师：这是什么？这是什么意思？每杯是什么样子？ （条纹）这不是普通的纸杯。老师可以把它变成一朵美丽的花。你想要看？
2.老师演示了如何将纸杯壁沿着预先画好的线条切割成竖条，并一边切割一边讲解：沿着线条慢慢切割，切割完停止，然后再切割一条直线
三。剪完后，老师：剪完所有的直线，现在纸杯就变了！看！ Bloom（展开所有竖条）
四。师：纸杯变成了什么颜色？ （红）老师是怎样让它开花的？ （将剪好的竖条一根一根展开折叠）
5块。 （将纸杯花钉在背景图片上） 师：这朵花缺少什么？华鑫
3.孩子的操作，老师指导，重点引导能力薄弱的孩子。
1.师：花园里有一朵红色的花。剩下的请用纸杯好吗？
2.老师为孩子们的动手制作提供必要的指导。
三。孩子们制作完成后，老师们会集体展示他们的作品。
四。师：看！现在花园里有很多美丽的花朵在绽放，真漂亮！你做得很好！
我们一起拍张照吧！ （老师给孩子们拍照）
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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