幼儿园班级健康活动:沙中寻宝
活动目标:
1.与同伴一起拖运沙子,体验寻宝的乐趣
2.能够与伙伴顺利配合利用沙洲搬运、运沙
三.知道如何将沙篮放在吧台中间,并与同伴一起挖掘和运输沙子。
活动准备:
材料准备:2个沙桶、2根中间有小凹痕的沙棒(固定沙桶)、4把小铲子、2个大沙桶标有刻度,2张标有“通行证”的门禁卡,2张红宝交换卡(彩色糖果)和金宝交换卡(2张),每个文件袋内含2张,并插入沙池中“玩沙子”和水”。
场地布置:如下图
活动流程:
1.简介-我们去寻宝
/>一.播放音乐,让孩子体验海滩是什么样的。
2.老师:我听说这片海滩上藏着一些宝藏。今天我们要玩一个在海滩上寻宝的游戏。
2.热身——准备去寻宝
1.老师:我厌倦了寻宝。我们先准备好身体吧!
2.热身:让我们做好准备。
播放音乐并集中精力热身手臂、腿和其他身体部位
3.探索活动-如何到达沙运
1.我会尝试运输沙子:孩子们尝试自己运输沙子,并找到轻松快捷地运输沙子的方法。
问:你想尝试一下如何快速轻松地跑步吗?
2.分享一个小窍门:孩子们一起分享经验,体验一下简单快捷的运沙方法。
(1)师:孩子们尝试了很多方法。让我们邀请一些孩子来分享他如何轻松快速地运输沙子的技巧。
(2) 分享技巧并讨论哪种方法更适合更好的。
(3)问:他们如何合作?两个孩子是为了同一件事而争吵吗?
4.游戏活动:海滩寻宝
1.要想找到宝藏,你需要成功突破两个关卡。
2.教师演示并理解规则:
(1)第一队、第二队、第三队、第四队分别组成一组。
(2)同排每组两名小朋友提着沙桶从起跑线出发。
(3)到达沙池后,两人将沙子挖进沙桶里,装满。然后两人用沙桶把沙子拎了回来,把沙子倒进了自己队伍后面的沙子里。在桶里。
(4)在规定的时间内(第一次玩的主要目的是熟悉游戏的玩法,时间可以适当延长),以及所需的金额(独立定量,第一次少)可以顺利通过一级。
三。游戏级别 1:在海滩上寻找宝藏。
在幼儿游戏中,教师注重观察和强调游戏规则。
四。游戏级别 2:沙中寻宝。
(1)问题:第一关很容易,但是获得宝物比较困难。你想继续寻找宝藏吗?
(二)引入新要求:根据儿童情况缩短运沙时间或增加运沙量。完成相应要求后,可获得红色宝物交换卡(涂有糖果),如果没有,可获得绿色宝物交换卡(涂有贴纸)。
(3)游戏:海滩寻宝
摘自:学前教育金刊2016.05
1.与同伴一起拖运沙子,体验寻宝的乐趣
2.能够与伙伴顺利配合利用沙洲搬运、运沙
三.知道如何将沙篮放在吧台中间,并与同伴一起挖掘和运输沙子。
活动准备:
材料准备:2个沙桶、2根中间有小凹痕的沙棒(固定沙桶)、4把小铲子、2个大沙桶标有刻度,2张标有“通行证”的门禁卡,2张红宝交换卡(彩色糖果)和金宝交换卡(2张),每个文件袋内含2张,并插入沙池中“玩沙子”和水”。
场地布置:如下图
活动流程:
1.简介-我们去寻宝
/>一.播放音乐,让孩子体验海滩是什么样的。
2.老师:我听说这片海滩上藏着一些宝藏。今天我们要玩一个在海滩上寻宝的游戏。
2.热身——准备去寻宝
1.老师:我厌倦了寻宝。我们先准备好身体吧!
2.热身:让我们做好准备。
播放音乐并集中精力热身手臂、腿和其他身体部位
3.探索活动-如何到达沙运
1.我会尝试运输沙子:孩子们尝试自己运输沙子,并找到轻松快捷地运输沙子的方法。
问:你想尝试一下如何快速轻松地跑步吗?
2.分享一个小窍门:孩子们一起分享经验,体验一下简单快捷的运沙方法。
(1)师:孩子们尝试了很多方法。让我们邀请一些孩子来分享他如何轻松快速地运输沙子的技巧。
(2) 分享技巧并讨论哪种方法更适合更好的。
(3)问:他们如何合作?两个孩子是为了同一件事而争吵吗?
4.游戏活动:海滩寻宝
1.要想找到宝藏,你需要成功突破两个关卡。
2.教师演示并理解规则:
(1)第一队、第二队、第三队、第四队分别组成一组。
(2)同排每组两名小朋友提着沙桶从起跑线出发。
(3)到达沙池后,两人将沙子挖进沙桶里,装满。然后两人用沙桶把沙子拎了回来,把沙子倒进了自己队伍后面的沙子里。在桶里。
(4)在规定的时间内(第一次玩的主要目的是熟悉游戏的玩法,时间可以适当延长),以及所需的金额(独立定量,第一次少)可以顺利通过一级。
三。游戏级别 1:在海滩上寻找宝藏。
在幼儿游戏中,教师注重观察和强调游戏规则。
四。游戏级别 2:沙中寻宝。
(1)问题:第一关很容易,但是获得宝物比较困难。你想继续寻找宝藏吗?
(二)引入新要求:根据儿童情况缩短运沙时间或增加运沙量。完成相应要求后,可获得红色宝物交换卡(涂有糖果),如果没有,可获得绿色宝物交换卡(涂有贴纸)。
(3)游戏:海滩寻宝
摘自:学前教育金刊2016.05
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
喜欢的