幼儿园音乐教案《破壳而出的鸡》
活动目标:
1.能够根据音乐的变化,用肢体语言表达小鸡孵化的全过程。
2.体验钻鸡的乐趣。
活动准备:课件、音乐、图片等
活动要点:尝试用肢体动作展示鸡壳。
活动流程:
1.显示ppt介绍
问题:这是谁?小鸡们住在哪里,又黑又拥挤?它想要什么?他想见谁?
摘要:现在我们所有的孩子都躲在蛋壳里。我们把自己变成了躲在蛋壳里的小鸡。我去看看谁躲起来了。现在我们都躲起来了,让我们听听母鸡会告诉我们什么?
2.剥鸡(尽量用肢体动作来表现剥鸡)
1.有问题吗?鸡妈妈对我们说了什么?
母鸡告诉我们,我们可以用自己的身体打破蛋壳。小鸡们认为我们身体的这些部位n 触摸蛋壳
2。怎样才能帮助小鸡们走出困境呢? (请展示所有四肢)
三.展示鸡各部位的图片
鸡宝宝真的很聪明,嘴、头、翅膀、脚都能和睦相处。现在我们跟随音乐,以我意想不到的方式。这个蛋宝宝怎么样?你能打破这个小鸡蛋吗?
3.游戏:破壳小鸡(全程音乐体验)
看看我们的小鸡蛋。它坏了吗?那我们可以出去吗?不管鸡妈妈是否想告诉我们一个方法
总结:原来鸡妈妈的方法就是让我们使用这些方法。你知道怎么煮生鸡肉吗?我们来试试吧。
1.打破蛋壳:
看蛋壳是怎么裂开的
2.再次畅玩,感受小鸡孵化的喜悦
1.能够根据音乐的变化,用肢体语言表达小鸡孵化的全过程。
2.体验钻鸡的乐趣。
活动准备:课件、音乐、图片等
活动要点:尝试用肢体动作展示鸡壳。
活动流程:
1.显示ppt介绍
问题:这是谁?小鸡们住在哪里,又黑又拥挤?它想要什么?他想见谁?
摘要:现在我们所有的孩子都躲在蛋壳里。我们把自己变成了躲在蛋壳里的小鸡。我去看看谁躲起来了。现在我们都躲起来了,让我们听听母鸡会告诉我们什么?
2.剥鸡(尽量用肢体动作来表现剥鸡)
1.有问题吗?鸡妈妈对我们说了什么?
母鸡告诉我们,我们可以用自己的身体打破蛋壳。小鸡们认为我们身体的这些部位n 触摸蛋壳
2。怎样才能帮助小鸡们走出困境呢? (请展示所有四肢)
三.展示鸡各部位的图片
鸡宝宝真的很聪明,嘴、头、翅膀、脚都能和睦相处。现在我们跟随音乐,以我意想不到的方式。这个蛋宝宝怎么样?你能打破这个小鸡蛋吗?
3.游戏:破壳小鸡(全程音乐体验)
看看我们的小鸡蛋。它坏了吗?那我们可以出去吗?不管鸡妈妈是否想告诉我们一个方法
总结:原来鸡妈妈的方法就是让我们使用这些方法。你知道怎么煮生鸡肉吗?我们来试试吧。
1.打破蛋壳:
看蛋壳是怎么裂开的
2.再次畅玩,感受小鸡孵化的喜悦
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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