幼儿园数学教案：数字排序复习 1-7
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活动目标
一。查看数字顺序 1-7。
2.正确感知7以内物体的数量。
活动准备
1．数量为1-7的物理对象
2。动物头饰有7种，1-7种
三。每个人都有一套1-7的数字卡
四张。地上有各种各样的人物。
活动流程
1.回顾数字 1-7 以及 1-7 的顺序。
1.老师：圣诞老人今天有七位客人。我们邀请他们出去。
2.七个孩子戴着动物头巾走了出来，其他孩子按照数字顺序走了出来。根据头套上的数字，说出1-7的顺序，复习并理解1-7。
3. “圣诞老人”带来了一袋礼物，圣诞老人“拿出一份礼物，孩子们说有多少个，请数一下每个孩子的数量。
2.运用各种感官7感知里面的数量。
1.茶雪儿按了几次门铃，孩子说出了相应的数字，并伸出了相应的手指。
2.老师举起号码卡，孩子们鼓起掌来。
三。游戏简介： 站立人物音乐，根据儿童站立人物中的数字个数而定。当音乐停止时，孩子们说出三角形中的数字、正方形中的数字以及人数。
3.幼儿操作，复习分1-7对象。
请数出每一行的数字，然后根据数字给它涂色。
一。查看数字顺序 1-7。
2.正确感知7以内物体的数量。
活动准备
1．数量为1-7的物理对象
2。动物头饰有7种，1-7种
三。每个人都有一套1-7的数字卡
四张。地上有各种各样的人物。
活动流程
1.回顾数字 1-7 以及 1-7 的顺序。
1.老师：圣诞老人今天有七位客人。我们邀请他们出去。
2.七个孩子戴着动物头巾走了出来，其他孩子按照数字顺序走了出来。根据头套上的数字，说出1-7的顺序，复习并理解1-7。
3. “圣诞老人”带来了一袋礼物，圣诞老人“拿出一份礼物，孩子们说有多少个，请数一下每个孩子的数量。
2.运用各种感官7感知里面的数量。
1.茶雪儿按了几次门铃，孩子说出了相应的数字，并伸出了相应的手指。
2.老师举起号码卡，孩子们鼓起掌来。
三。游戏简介： 站立人物音乐，根据儿童站立人物中的数字个数而定。当音乐停止时，孩子们说出三角形中的数字、正方形中的数字以及人数。
3.幼儿操作，复习分1-7对象。
请数出每一行的数字，然后根据数字给它涂色。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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