幼儿园小班健康田:体育活动——学当解放军
活动目标:
1.教孩子们按照指令进行动作,并进行初步的队形练习。
2.培养孩子活动中的敏感性和协调性。培养孩子们对人民解放军的热情。
活动准备:场地宽敞。
活动流程:
1.开始。
1.老师带领孩子们到田野里进行步行和跑步练习。
老师:现在我们出去玩啦!我们怎样拉火车? (一件一件的抢前面小朋友的衣服)我们一起出去玩游戏吧!
2.老师提醒孩子们不要撞倒前面的孩子。
老师:(和孩子们一起开火车)来了!我们把火车分成六节车厢吧! (备用组)
2.基础部分。
1.和孩子们一起热身。
老师:外面的空气真好!我们一起运动吧!拉紧手臂,踢小腿,弯腰,扭头。
2.按照老师的指示一步步进行。
老师:你们喜欢PL叔叔吗?现在我们就来学习如何成为一名小解放军吧。按照老师的指示,一起去。一,二,一,二,一。让孩子学会正确的走路方式。注意一些孩子的手和脚是一样的。
3.学会听指令:“立正”和“休息一下”。老师讲解并演示动作要领。
1.师:PL叔叔做这些动作的时候,眼睛是直视前方的。
我们应该像解放军叔叔一样。现在老师是解放军教官,你们就是小小解放军)
2.学习诚信。
老师:(喊令)起立!上身挺直,双臂自然下垂,目视前方! (引导孩子锻炼身体,及时纠正错误姿势。)
三.学习一段时间。
老师:(大声命令)等一下!我们的双腿张开,手臂自然下垂!
四。学会跟上。
老师:期待-琪!把你的手臂放下! (立柱静止或双臂水平举起,其他孩子在两臂前方水平举起(手掌相对),同时看前面孩子的脖子。向前看后栏内,老师发出“双臂放下”的指令
5.学会站立。
老师:快走!(上身挺直,步态自然。双臂来回摆动)
6.学会听命令,练习步调一致
老师:我们还要学习解放军的能力,就是“齐步走”。(老师示范讲解动作)上半身挺直,自然向前走,双臂自然摆动。
7、引导孩子们一一按照命令,排成一圈。
3.结束
1.老师把孩子们组织得井然有序。太晚了。我们准备坐火车回教室。
2.组织孩子一一学习,回到课堂
1.教孩子们按照指令进行动作,并进行初步的队形练习。
2.培养孩子活动中的敏感性和协调性。培养孩子们对人民解放军的热情。
活动准备:场地宽敞。
活动流程:
1.开始。
1.老师带领孩子们到田野里进行步行和跑步练习。
老师:现在我们出去玩啦!我们怎样拉火车? (一件一件的抢前面小朋友的衣服)我们一起出去玩游戏吧!
2.老师提醒孩子们不要撞倒前面的孩子。
老师:(和孩子们一起开火车)来了!我们把火车分成六节车厢吧! (备用组)
2.基础部分。
1.和孩子们一起热身。
老师:外面的空气真好!我们一起运动吧!拉紧手臂,踢小腿,弯腰,扭头。
2.按照老师的指示一步步进行。
老师:你们喜欢PL叔叔吗?现在我们就来学习如何成为一名小解放军吧。按照老师的指示,一起去。一,二,一,二,一。让孩子学会正确的走路方式。注意一些孩子的手和脚是一样的。
3.学会听指令:“立正”和“休息一下”。老师讲解并演示动作要领。
1.师:PL叔叔做这些动作的时候,眼睛是直视前方的。
我们应该像解放军叔叔一样。现在老师是解放军教官,你们就是小小解放军)
2.学习诚信。
老师:(喊令)起立!上身挺直,双臂自然下垂,目视前方! (引导孩子锻炼身体,及时纠正错误姿势。)
三.学习一段时间。
老师:(大声命令)等一下!我们的双腿张开,手臂自然下垂!
四。学会跟上。
老师:期待-琪!把你的手臂放下! (立柱静止或双臂水平举起,其他孩子在两臂前方水平举起(手掌相对),同时看前面孩子的脖子。向前看后栏内,老师发出“双臂放下”的指令
5.学会站立。
老师:快走!(上身挺直,步态自然。双臂来回摆动)
6.学会听命令,练习步调一致
老师:我们还要学习解放军的能力,就是“齐步走”。(老师示范讲解动作)上半身挺直,自然向前走,双臂自然摆动。
7、引导孩子们一一按照命令,排成一圈。
3.结束
1.老师把孩子们组织得井然有序。太晚了。我们准备坐火车回教室。
2.组织孩子一一学习,回到课堂
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