幼儿园中产阶级案例研究：行为怪异的孩子
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1.案例研究背景。
1.案件状态。家属（化名），男孩，5岁半。
2007年10月，我从淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班。真巧，我去主任办公室交孩子们的资料。妈妈带着孩子去报名幼儿园。当我第一次见到家人时，我觉得这个小家伙很可爱，很有魅力。我向他打招呼，但他只是睁大眼睛看着我，不理我。我没想到我的家人会被分配到我们的头等舱。安排好孩子后，我和他妈妈进行了简短的交流。孩子的妈妈告诉我，他的父亲出车祸去世了，孩子受了重伤。原本热闹的家庭变得不稳定，有些奇怪，有些自闭。我对幼儿园的学习和生活也有点不感兴趣。希望老师多帮助孩子，用心启发、教育他，让他的家人在新的环境中忘记过去，回到过去，让他们能够像正常孩子一样快乐地学习和生活。作为一名教师，我同情他家庭的不幸，理解他父母的要求。我决心充分观察、了解、帮助这个孩子。
2.家庭背景。
“佳佳”（化名）出生在一个非常幸福的家庭。我的父母在电力公司工作。当我还是个孩子的时候，我的家人都是由祖父母带进来的。当我三岁的时候，我进入了幼儿园。小家伙各方面都表现不错，就是喜欢恶作剧，非常调皮。直到车祸发生，家人亲眼目睹了血淋淋的一幕，我幼小的心灵受到了严重的打击。我妈妈嫁给了临沂化工厂的技术员邱海涛。我的祖父和祖母不愿意让他们的孙子离开，所以他们离开了家人并抚养他们。从那时起，这个家庭就发生了变化。我不喜欢说话在别人看来，我在幼儿园不愿意参加集体活动，性格怪异，无法正常学习。老人不忍心看到孙子这样，于是决定让孩子换个环境。母亲李寿清和新父亲邱海涛带着家人来到寿光市富井化工厂。因为北洛幼儿园注重培养孩子良好的学习和行为习惯，特色鲜明，保育和教育质量高，而且距离富井化工厂也不远，所以我们一家人从此成为了北洛幼儿园的一部分。
2.原因分析。
接手这个家后，经过几个月的观察和了解，我发现肖佳佳确实很奇怪。妈妈送他去幼儿园的时候，他从来没有主动跟老师打过招呼，也没有主动跟妈妈告别过。
有一种被拒绝的感觉。上课时，他一动不动地坐着坐在椅子上，用手不停地玩弄衣服的拉链。他在课堂上从不说话，经常独自一人。他唯一的爱好就是拿着画笔不停地画画。当我们有空闲的时候，我们一家人喜欢独自去“小兔子”的山洞里。老师鼓励孩子们和他一起玩。很快，孩子们就离开了，因为家人根本不和他们一起玩。看着他独自坐在那里，我感到很难过，并开始寻找这些问题的根源。
1.家庭原因。
这个家庭从小就生活在优越的环境中。家庭突如其来的变故，让孩子们幼小的心灵难以承受。父亲在车祸中去世，让他感到非常恐惧。他对未来失去了信心，产生了自卑感。母亲不负责任的离开，加重了孩子的心理负担，导致孩子对一切都失去了兴趣，生活习惯也因心理因素而被打破。生理失衡。他宁愿呆在自己的世界里。毕竟孩子是很无辜的。他想用彩笔画出属于自己的美丽天空。
2.幼儿园和社会事业。
通过调查不难发现，目前我国幼儿教育存在着一个不容忽视的问题，那就是教师对“特殊家庭”孩子的关注不够”并且没有好好照顾他们。没有耐心教导普通家庭的孩子用实际行动去帮助这些特殊的孩子。
此外，社会因素也很重要。受我国传统文化的影响，人们喜欢用有色的眼睛看着那些特殊的孩子，谈论别人的不幸。事实上，正是这些无心的谣言给那些不幸的孩子带来了巨大的心理压力。这在孩子（化名）的家庭中表现得尤为明显。钍小家伙从大人那里得知，父亲去世后，母亲又结婚了。他一点也不喜欢他的新父亲，并开始讨厌他的母亲。在人们眼中，他觉得自己与众不同，所以他不自觉地封闭了自己，不愿意向别人敞开心扉。
三。孩子自己的原因。
曾几何时，一家人（化名）受到爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈的宠爱，几乎所有的要求都得到满足。
正是由于父母过度的爱和安排，而不是过度的关心和保护，才形成了孩子的依恋心理。在孩子的身体与周围环境接触的过程中，孩子本身就变得非常脆弱，适应能力差。当家庭和周围环境发生剧烈变化时，他们的生活习惯被打破，心理出现问题。破碎的家庭对心理造成了严重的伤害家庭平衡（化名）。孩子无法实现并保持与外部环境和内部世界的平衡。结果，孩子们就会产生自卑、恐惧和对自己缺乏信心。具体来说，他们不善于主动与老师和同伴沟通，不能用语言表达自己的一些想法，缺乏内心安全感，行为上退缩，害怕与他人交流想法和感受。
3.纠正方法和措施。
针对上述情况。我决定采取不同的方法和措施，逐步调整家人的不良性格（化名）。让孩子尽快适应新环境，快乐融入幼儿园大家庭。
第一阶段情景分析：通过一个阶段的接触，我发现“佳佳”虽然不爱说话，但上课不听话，显得冷漠。但偶尔我也会摸一下耳朵我旁边的那个孩子。有时其他孩子羡慕他有一大笔钱，他就会无偿地送给他们，即不与朋友交流。我知道我的家人并不是真正的自闭症患者，我有信心帮助他恢复曾经的活力。
方法和措施：
1．多给孩子一些爱，让他们的心里充满爱的阳光，让爱融化恐惧。
我从事学前教育这么多年，深深懂得爱是一种积极的情感，具有神奇的力量。老师的微笑和关怀一定会驱走家人心中的陌生感，让他从家庭的不幸中解脱出来。每天孩子一到幼儿园，我都会微笑着跟他打招呼，然后把他拉到我身边，摸摸他的头，帮他整理衣服，让他感受到老师的爱，孩子慢慢地接受了我。在课堂上，我让孩子们介绍他们的家人给他们的老师和同龄人。现在轮到佳佳（化名）发言了。我耐心地引导他：“每个家庭的语言表达能力都是最强的。
请介绍一下你的家庭。”在老师和朋友的眼中，一家人（化名）勇敢地站了起来，用比别人大几倍的声音说道：“最后一顿饭（化名），我今年5岁了，我的父亲是林强，我的母亲是李寿清。
我的祖父母在淄博。邱海涛在家里。不是我的父亲。他是文学巨匠的父亲。”说完，我生气地坐下了。孩子们很困惑。我没有解释太多，但我感到有点高兴。经过努力，孩子们终于能够在老师和孩子们面前表达自己的感受了。
2.努力弥补孩子情感上的缺陷，帮助他们建立安全感。
在与家人（化名）接触的过程中，我发现孩子缺乏幸福感和幸福感。d 依赖父母的安全感。我有责任弥补孩子情感上的缺陷，我有义务帮助孩子建立安全感。只有这样，才能消除孩子的自卑感和自信心。具体做法是：在日常生活中，我对家人倾注更多的爱（化名）。有一天，我值班时打了个盹。我的家人（化名）躺在床上没有睡觉。我的双手捂住了他的肚子。孩子病了。我弯下身子握住他的手。 “怎么了？肚子疼吗？”刘老师，我想去趟厕所。我再也无法忍受了。老师可以陪我吗？ “当然。我把这件事告诉了其他老师，并带孩子去了卫生间。他告诉我：“刘老师，卫生间臭。”我对孩子说：“老师很坚强，不怕臭。”孩子高兴地说：“老师，以后我再和您一起睡。”“我有很多秘密要告诉您。”看着看着孩子哀求的目光，一种怜悯之情油然而生。我把孩子抱到床上，给他盖上被子，轻轻摸着他的小脸，坐在他身边，轻轻地拍着他睡觉。孩子悄悄地告诉我：“老师，爸爸，爸爸。”爸爸死了，妈妈不要我了。晚上我总是陪着邱海涛，不和家人一起睡。晚上，我躺在一张小床上。我想念我的爸爸，我想念我的祖父母。如果我的父亲还在这里该多好？刘老师，你能让我爸爸回来吗？ “我告诉孩子，”爸爸已经走了很远了。爸爸会很高兴知道他的家里充满了勇敢的孩子。
“孩子眨着眼睛，认真听着。
为了分散他的注意力，我开始给他讲《舒克和贝塔》”孩子们慢慢睡着了。读完这个故事，我的心久久不能平静。这可能是重组家庭的无奈，因为父亲不是父母，孩子无法成为父母。接受新父亲。孩子们的内心世界是丰富多彩的，他们的想象力总是沾染着童话的色彩。我想用童心去研究孩子们，走进他们的内心世界，给予他们真诚的理解和帮助。
三。共同塑造孩子健康心理
了解孩子家庭（化名）的内心动态后，我及时走访家庭，充分观察、亲近家庭。首先，我通过电话进行了预约，真诚地表达了我的态度。希望家长和老师能够密切配合，让家庭放下思想包袱，变得真正热闹起来。一家人（化名）的新家在古井化工厂教学楼。他的新父亲邱海涛是一个不善言谈的人。我进入正题并与父母进行了沟通。与幼儿园教育相比，孩子的家庭心理健康教育更加灵活多样这样，更贴近孩子的生活，更有利于孩子的接受。作为父母，我们应该利用孩子来加强亲密的关系。例如：孩子睡觉前，摸摸孩子的头，给孩子讲故事。只有这样，孩子才能健康发展，更好地适应社会、家庭和幼儿园生活。具体来说，家长应该从几个方面进行配合。
共同努力为孩子创造一个温暖、安全、有爱的环境，让孩子积极的情绪经常得以表达，通过长期潜移默化的影响，培养孩子的良好情绪。
帮助孩子正确表达情绪，带他们去看外面的世界，让他们自由表达自己的情绪和想法。这样可以减轻孩子的心理压力，促进心理健康。
帮助孩子消除情绪障碍。这就需要家长花更多的时间陪伴孩子，让孩子感受到他们是家人眼中最好的。爸爸和妈妈有着同样的爱，但表达方式却不同。
四。让父母了解代际养育的优点和缺点。
分代育儿有其优点，但也有很多缺点。
这些在家族中都很显赫（化名）。祖父母失去了他们的儿子。他们把所有的希望都寄托在孙子身上。在养育孩子的过程中，他们更加注重对身体和生活的呵护，往往忽视了能力和良好习惯的培养，直接满足孩子的需要，忽视了引导孩子获得生活满足的过程，让孩子去探索、去学习、去体验、去锻炼，就是孩子很容易封闭自己。
代际养育不能取代亲子教育。父母必须承担抚养和教育的首要责任照顾他们的孩子。只有这样，孩子才能逐渐学会从不同的角度去看待不同的事物，用不同的策略来对待不同的事物。
第二阶段形势分析。经过一段时间的打拼，这个家庭（化名）已经有了很多活泼的人物。他上课不玩拉链，偶尔喜欢回答老师的问题。但他始终与孩子们疏远，不愿意参加集体活动。经过与家长多次沟通，制定了详细的计划。
方法和措施：
1．多注意观察孩子，与他们建立真诚的友谊。
帮助孩子在日常生活中结识更多朋友。进行户外游戏时，老师和孩子们邀请家人（化名）一起做游戏，慢慢引导他们参与集体活动。
2.使用行为疗法纠正儿童的不和谐。
在幼儿园，我不再总是牵着家人的手（化名），而是采取建议其他孩子邀请家人一起玩游戏的方式。当我发现他偶尔接受孩子们的邀请，愉快地参加活动时，我会立即表扬和鼓励他。渐渐地，我的家人融入了班级。为了孩子的进步，我及时联系家长，要求家长配合，并鼓励孩子邀请朋友回家，让孩子的好朋友逐渐增多，语言表达能力得到提高。上午和下午，家属（化名）的反应较大。
三。家庭合作稳定孩子的情绪，促进孩子心理健康发展。
孩子有安全、爱、尊重、自我表达的心理需求。只有当这些心理需求得到满足，才能形成良好的心理感受，产生积极的情感体验。通过再次拜访，我被这个家庭的温暖所感动。与上次紧张的家庭气氛不同，妈妈李寿清正在洗衣服。我的父亲邱海涛和他的两个孩子一起制作风车。家人（化名）给我看了漂亮的风车，“刘老师，这是我弟弟和他爸爸给我做的风车，跑得很快。
我连忙说：“我弟弟的爸爸是也是一家人的父亲！ ” 小家伙眯着眼睛，害羞地跑开了。 邱海涛说道：“别担心。我的家人接受了我。我相信我的孩子们会找到他们的父亲。
“我妈妈李寿清很兴奋。她说，大家共同的爱心拯救了这个孩子。谢谢老师和老公。就我个人而言，我确实感受到了这个家庭的温暖。这个时候，就不需要用言语来表达了。谁说没有再婚家庭中的真爱？家里，不需要有钱，只要有爱，就会很温暖。家庭需要共同创造才能拥有彼此。一个和谐温馨的家庭对孩子的健康成长是多么重要。
在家族的密切配合和共同教育下，家族发展迅速，特别是在计算、绘画等方面。现在的我和其他孩子没有什么不同，但最近我发现了一个新情况。一家人的顽皮本质已经暴露无遗。在教室里，不仅要动孩子的衣服，还要摸别人的铅笔盒。有一次，老师趁老师不注意，用彩笔在孩子的衣服上画了一只小猫。费了好大的劲才把宝宝彻底清理干净。我知道这在孩子的教育上并不是宽严相济的好办法。我会及时调整教育方式来培养家庭有良好的学习和行为习惯。
从家庭（化名）的成长过程中，我们不难发现幼儿教育是一个系统工程。面对这些特殊家庭的孩子，迫切需要促进家庭教育、学校教育和社会教育的融合。特殊家庭的孩子需要更多的关爱和引导。家庭、学校和社会都有责任给予他们更多的关注和关爱。爱是教育孩子最自然、最直接的方式。这就是老师和孩子之间的情感纽带。这也是培养孩子远大志向和高尚行为的沃土。一个会心的微笑、一声赞美的耳语、一个友善的手势和一次有趣的谈话都是对孩子的安慰、爱和感情的表现。这是一种传达关怀、鼓励和情感的特殊语言。将爱传播到每一个孩子，将成为我未来的方向和最高境界重新努力。
1.案件状态。家属（化名），男孩，5岁半。
2007年10月，我从淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班。真巧，我去主任办公室交孩子们的资料。妈妈带着孩子去报名幼儿园。当我第一次见到家人时，我觉得这个小家伙很可爱，很有魅力。我向他打招呼，但他只是睁大眼睛看着我，不理我。我没想到我的家人会被分配到我们的头等舱。安排好孩子后，我和他妈妈进行了简短的交流。孩子的妈妈告诉我，他的父亲出车祸去世了，孩子受了重伤。原本热闹的家庭变得不稳定，有些奇怪，有些自闭。我对幼儿园的学习和生活也有点不感兴趣。希望老师多帮助孩子，用心启发、教育他，让他的家人在新的环境中忘记过去，回到过去，让他们能够像正常孩子一样快乐地学习和生活。作为一名教师，我同情他家庭的不幸，理解他父母的要求。我决心充分观察、了解、帮助这个孩子。
2.家庭背景。
“佳佳”（化名）出生在一个非常幸福的家庭。我的父母在电力公司工作。当我还是个孩子的时候，我的家人都是由祖父母带进来的。当我三岁的时候，我进入了幼儿园。小家伙各方面都表现不错，就是喜欢恶作剧，非常调皮。直到车祸发生，家人亲眼目睹了血淋淋的一幕，我幼小的心灵受到了严重的打击。我妈妈嫁给了临沂化工厂的技术员邱海涛。我的祖父和祖母不愿意让他们的孙子离开，所以他们离开了家人并抚养他们。从那时起，这个家庭就发生了变化。我不喜欢说话在别人看来，我在幼儿园不愿意参加集体活动，性格怪异，无法正常学习。老人不忍心看到孙子这样，于是决定让孩子换个环境。母亲李寿清和新父亲邱海涛带着家人来到寿光市富井化工厂。因为北洛幼儿园注重培养孩子良好的学习和行为习惯，特色鲜明，保育和教育质量高，而且距离富井化工厂也不远，所以我们一家人从此成为了北洛幼儿园的一部分。
2.原因分析。
接手这个家后，经过几个月的观察和了解，我发现肖佳佳确实很奇怪。妈妈送他去幼儿园的时候，他从来没有主动跟老师打过招呼，也没有主动跟妈妈告别过。
有一种被拒绝的感觉。上课时，他一动不动地坐着坐在椅子上，用手不停地玩弄衣服的拉链。他在课堂上从不说话，经常独自一人。他唯一的爱好就是拿着画笔不停地画画。当我们有空闲的时候，我们一家人喜欢独自去“小兔子”的山洞里。老师鼓励孩子们和他一起玩。很快，孩子们就离开了，因为家人根本不和他们一起玩。看着他独自坐在那里，我感到很难过，并开始寻找这些问题的根源。
1.家庭原因。
这个家庭从小就生活在优越的环境中。家庭突如其来的变故，让孩子们幼小的心灵难以承受。父亲在车祸中去世，让他感到非常恐惧。他对未来失去了信心，产生了自卑感。母亲不负责任的离开，加重了孩子的心理负担，导致孩子对一切都失去了兴趣，生活习惯也因心理因素而被打破。生理失衡。他宁愿呆在自己的世界里。毕竟孩子是很无辜的。他想用彩笔画出属于自己的美丽天空。
2.幼儿园和社会事业。
通过调查不难发现，目前我国幼儿教育存在着一个不容忽视的问题，那就是教师对“特殊家庭”孩子的关注不够”并且没有好好照顾他们。没有耐心教导普通家庭的孩子用实际行动去帮助这些特殊的孩子。
此外，社会因素也很重要。受我国传统文化的影响，人们喜欢用有色的眼睛看着那些特殊的孩子，谈论别人的不幸。事实上，正是这些无心的谣言给那些不幸的孩子带来了巨大的心理压力。这在孩子（化名）的家庭中表现得尤为明显。钍小家伙从大人那里得知，父亲去世后，母亲又结婚了。他一点也不喜欢他的新父亲，并开始讨厌他的母亲。在人们眼中，他觉得自己与众不同，所以他不自觉地封闭了自己，不愿意向别人敞开心扉。
三。孩子自己的原因。
曾几何时，一家人（化名）受到爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈的宠爱，几乎所有的要求都得到满足。
正是由于父母过度的爱和安排，而不是过度的关心和保护，才形成了孩子的依恋心理。在孩子的身体与周围环境接触的过程中，孩子本身就变得非常脆弱，适应能力差。当家庭和周围环境发生剧烈变化时，他们的生活习惯被打破，心理出现问题。破碎的家庭对心理造成了严重的伤害家庭平衡（化名）。孩子无法实现并保持与外部环境和内部世界的平衡。结果，孩子们就会产生自卑、恐惧和对自己缺乏信心。具体来说，他们不善于主动与老师和同伴沟通，不能用语言表达自己的一些想法，缺乏内心安全感，行为上退缩，害怕与他人交流想法和感受。
3.纠正方法和措施。
针对上述情况。我决定采取不同的方法和措施，逐步调整家人的不良性格（化名）。让孩子尽快适应新环境，快乐融入幼儿园大家庭。
第一阶段情景分析：通过一个阶段的接触，我发现“佳佳”虽然不爱说话，但上课不听话，显得冷漠。但偶尔我也会摸一下耳朵我旁边的那个孩子。有时其他孩子羡慕他有一大笔钱，他就会无偿地送给他们，即不与朋友交流。我知道我的家人并不是真正的自闭症患者，我有信心帮助他恢复曾经的活力。
方法和措施：
1．多给孩子一些爱，让他们的心里充满爱的阳光，让爱融化恐惧。
我从事学前教育这么多年，深深懂得爱是一种积极的情感，具有神奇的力量。老师的微笑和关怀一定会驱走家人心中的陌生感，让他从家庭的不幸中解脱出来。每天孩子一到幼儿园，我都会微笑着跟他打招呼，然后把他拉到我身边，摸摸他的头，帮他整理衣服，让他感受到老师的爱，孩子慢慢地接受了我。在课堂上，我让孩子们介绍他们的家人给他们的老师和同龄人。现在轮到佳佳（化名）发言了。我耐心地引导他：“每个家庭的语言表达能力都是最强的。
请介绍一下你的家庭。”在老师和朋友的眼中，一家人（化名）勇敢地站了起来，用比别人大几倍的声音说道：“最后一顿饭（化名），我今年5岁了，我的父亲是林强，我的母亲是李寿清。
我的祖父母在淄博。邱海涛在家里。不是我的父亲。他是文学巨匠的父亲。”说完，我生气地坐下了。孩子们很困惑。我没有解释太多，但我感到有点高兴。经过努力，孩子们终于能够在老师和孩子们面前表达自己的感受了。
2.努力弥补孩子情感上的缺陷，帮助他们建立安全感。
在与家人（化名）接触的过程中，我发现孩子缺乏幸福感和幸福感。d 依赖父母的安全感。我有责任弥补孩子情感上的缺陷，我有义务帮助孩子建立安全感。只有这样，才能消除孩子的自卑感和自信心。具体做法是：在日常生活中，我对家人倾注更多的爱（化名）。有一天，我值班时打了个盹。我的家人（化名）躺在床上没有睡觉。我的双手捂住了他的肚子。孩子病了。我弯下身子握住他的手。 “怎么了？肚子疼吗？”刘老师，我想去趟厕所。我再也无法忍受了。老师可以陪我吗？ “当然。我把这件事告诉了其他老师，并带孩子去了卫生间。他告诉我：“刘老师，卫生间臭。”我对孩子说：“老师很坚强，不怕臭。”孩子高兴地说：“老师，以后我再和您一起睡。”“我有很多秘密要告诉您。”看着看着孩子哀求的目光，一种怜悯之情油然而生。我把孩子抱到床上，给他盖上被子，轻轻摸着他的小脸，坐在他身边，轻轻地拍着他睡觉。孩子悄悄地告诉我：“老师，爸爸，爸爸。”爸爸死了，妈妈不要我了。晚上我总是陪着邱海涛，不和家人一起睡。晚上，我躺在一张小床上。我想念我的爸爸，我想念我的祖父母。如果我的父亲还在这里该多好？刘老师，你能让我爸爸回来吗？ “我告诉孩子，”爸爸已经走了很远了。爸爸会很高兴知道他的家里充满了勇敢的孩子。
“孩子眨着眼睛，认真听着。
为了分散他的注意力，我开始给他讲《舒克和贝塔》”孩子们慢慢睡着了。读完这个故事，我的心久久不能平静。这可能是重组家庭的无奈，因为父亲不是父母，孩子无法成为父母。接受新父亲。孩子们的内心世界是丰富多彩的，他们的想象力总是沾染着童话的色彩。我想用童心去研究孩子们，走进他们的内心世界，给予他们真诚的理解和帮助。
三。共同塑造孩子健康心理
了解孩子家庭（化名）的内心动态后，我及时走访家庭，充分观察、亲近家庭。首先，我通过电话进行了预约，真诚地表达了我的态度。希望家长和老师能够密切配合，让家庭放下思想包袱，变得真正热闹起来。一家人（化名）的新家在古井化工厂教学楼。他的新父亲邱海涛是一个不善言谈的人。我进入正题并与父母进行了沟通。与幼儿园教育相比，孩子的家庭心理健康教育更加灵活多样这样，更贴近孩子的生活，更有利于孩子的接受。作为父母，我们应该利用孩子来加强亲密的关系。例如：孩子睡觉前，摸摸孩子的头，给孩子讲故事。只有这样，孩子才能健康发展，更好地适应社会、家庭和幼儿园生活。具体来说，家长应该从几个方面进行配合。
共同努力为孩子创造一个温暖、安全、有爱的环境，让孩子积极的情绪经常得以表达，通过长期潜移默化的影响，培养孩子的良好情绪。
帮助孩子正确表达情绪，带他们去看外面的世界，让他们自由表达自己的情绪和想法。这样可以减轻孩子的心理压力，促进心理健康。
帮助孩子消除情绪障碍。这就需要家长花更多的时间陪伴孩子，让孩子感受到他们是家人眼中最好的。爸爸和妈妈有着同样的爱，但表达方式却不同。
四。让父母了解代际养育的优点和缺点。
分代育儿有其优点，但也有很多缺点。
这些在家族中都很显赫（化名）。祖父母失去了他们的儿子。他们把所有的希望都寄托在孙子身上。在养育孩子的过程中，他们更加注重对身体和生活的呵护，往往忽视了能力和良好习惯的培养，直接满足孩子的需要，忽视了引导孩子获得生活满足的过程，让孩子去探索、去学习、去体验、去锻炼，就是孩子很容易封闭自己。
代际养育不能取代亲子教育。父母必须承担抚养和教育的首要责任照顾他们的孩子。只有这样，孩子才能逐渐学会从不同的角度去看待不同的事物，用不同的策略来对待不同的事物。
第二阶段形势分析。经过一段时间的打拼，这个家庭（化名）已经有了很多活泼的人物。他上课不玩拉链，偶尔喜欢回答老师的问题。但他始终与孩子们疏远，不愿意参加集体活动。经过与家长多次沟通，制定了详细的计划。
方法和措施：
1．多注意观察孩子，与他们建立真诚的友谊。
帮助孩子在日常生活中结识更多朋友。进行户外游戏时，老师和孩子们邀请家人（化名）一起做游戏，慢慢引导他们参与集体活动。
2.使用行为疗法纠正儿童的不和谐。
在幼儿园，我不再总是牵着家人的手（化名），而是采取建议其他孩子邀请家人一起玩游戏的方式。当我发现他偶尔接受孩子们的邀请，愉快地参加活动时，我会立即表扬和鼓励他。渐渐地，我的家人融入了班级。为了孩子的进步，我及时联系家长，要求家长配合，并鼓励孩子邀请朋友回家，让孩子的好朋友逐渐增多，语言表达能力得到提高。上午和下午，家属（化名）的反应较大。
三。家庭合作稳定孩子的情绪，促进孩子心理健康发展。
孩子有安全、爱、尊重、自我表达的心理需求。只有当这些心理需求得到满足，才能形成良好的心理感受，产生积极的情感体验。通过再次拜访，我被这个家庭的温暖所感动。与上次紧张的家庭气氛不同，妈妈李寿清正在洗衣服。我的父亲邱海涛和他的两个孩子一起制作风车。家人（化名）给我看了漂亮的风车，“刘老师，这是我弟弟和他爸爸给我做的风车，跑得很快。
我连忙说：“我弟弟的爸爸是也是一家人的父亲！ ” 小家伙眯着眼睛，害羞地跑开了。 邱海涛说道：“别担心。我的家人接受了我。我相信我的孩子们会找到他们的父亲。
“我妈妈李寿清很兴奋。她说，大家共同的爱心拯救了这个孩子。谢谢老师和老公。就我个人而言，我确实感受到了这个家庭的温暖。这个时候，就不需要用言语来表达了。谁说没有再婚家庭中的真爱？家里，不需要有钱，只要有爱，就会很温暖。家庭需要共同创造才能拥有彼此。一个和谐温馨的家庭对孩子的健康成长是多么重要。
在家族的密切配合和共同教育下，家族发展迅速，特别是在计算、绘画等方面。现在的我和其他孩子没有什么不同，但最近我发现了一个新情况。一家人的顽皮本质已经暴露无遗。在教室里，不仅要动孩子的衣服，还要摸别人的铅笔盒。有一次，老师趁老师不注意，用彩笔在孩子的衣服上画了一只小猫。费了好大的劲才把宝宝彻底清理干净。我知道这在孩子的教育上并不是宽严相济的好办法。我会及时调整教育方式来培养家庭有良好的学习和行为习惯。
从家庭（化名）的成长过程中，我们不难发现幼儿教育是一个系统工程。面对这些特殊家庭的孩子，迫切需要促进家庭教育、学校教育和社会教育的融合。特殊家庭的孩子需要更多的关爱和引导。家庭、学校和社会都有责任给予他们更多的关注和关爱。爱是教育孩子最自然、最直接的方式。这就是老师和孩子之间的情感纽带。这也是培养孩子远大志向和高尚行为的沃土。一个会心的微笑、一声赞美的耳语、一个友善的手势和一次有趣的谈话都是对孩子的安慰、爱和感情的表现。这是一种传达关怀、鼓励和情感的特殊语言。将爱传播到每一个孩子，将成为我未来的方向和最高境界重新努力。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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