幼儿园中班美术活动:纸袋娃娃
活动目标
一。用纸袋通过折、剪、贴、画等手法来表现人物。
2.激发孩子们制作娃娃的兴趣,在活动中提高孩子的动手能力和创新意识。
三。培养孩子变废为宝的良好习惯和环保意识。
活动准备
1.视频动画“邀请朋友”,两个纸袋制成的成品娃娃。
2.纸袋若干,各种纸板,双面胶,羊毛,棉布等
活动流程
1.动画欣赏
播放动画《好朋友》,激发孩子们制作纸袋娃娃的兴趣,介绍主题。
2.方案介绍
1.老师用玩偶熊猫和兔子向孩子们打招呼:“你们看,这两位好朋友在我们中学四班,我们跟他们打个招呼吧!”在认知过程中,孩子们发现好朋友都是纸袋做的。
2.教师讲解并演示:
观察纸对的形状特征。
请关注这两位朋友。他们看起来怎么样?纸袋娃娃的脸上是什么?
老师演示了制作纸娃娃的步骤。
我们把纸袋的口朝下,这样我们做纸娃娃的时候就可以把手伸进去做娃娃了。
用纸袋制作纸偶的脸部。首先用铅笔在纸袋上画出纸偶的五个特征,以便以后制作时知道这五个特征的大小和位置。
画完后,我们开始制作五官。想好自己想要做出什么样的五官,然后找到对应的彩纸褶皱,在上面画出想要的效果。然后把照片剪下来。我们剪掉了将两个相同的图案对称地放置在脸上。使用双面胶带将每个切割部分粘贴到纸袋的相应部分。毕竟,我们给纸偶穿上了漂亮的头发。孩子们可以设计自己的发型。
三。孩子们创作,老师指导,鼓励孩子们设计不同的纸偶。
四。请向您的朋友介绍您自己的纸袋娃娃,互相欣赏,一起玩耍。
3.总结、启发、培养孩子的环保意识。
老师:在我们的日常生活中,身边有很多用过的纸袋,比如糖果袋、瓜子袋、栗子纸袋等,扔进垃圾桶很可惜。 。如果孩子们自己制作洋娃娃,那该多有趣啊!希望孩子们平时多收集一些纸袋,放在艺术区,制作更多的娃娃。
一。用纸袋通过折、剪、贴、画等手法来表现人物。
2.激发孩子们制作娃娃的兴趣,在活动中提高孩子的动手能力和创新意识。
三。培养孩子变废为宝的良好习惯和环保意识。
活动准备
1.视频动画“邀请朋友”,两个纸袋制成的成品娃娃。
2.纸袋若干,各种纸板,双面胶,羊毛,棉布等
活动流程
1.动画欣赏
播放动画《好朋友》,激发孩子们制作纸袋娃娃的兴趣,介绍主题。
2.方案介绍
1.老师用玩偶熊猫和兔子向孩子们打招呼:“你们看,这两位好朋友在我们中学四班,我们跟他们打个招呼吧!”在认知过程中,孩子们发现好朋友都是纸袋做的。
2.教师讲解并演示:
观察纸对的形状特征。
请关注这两位朋友。他们看起来怎么样?纸袋娃娃的脸上是什么?
老师演示了制作纸娃娃的步骤。
我们把纸袋的口朝下,这样我们做纸娃娃的时候就可以把手伸进去做娃娃了。
用纸袋制作纸偶的脸部。首先用铅笔在纸袋上画出纸偶的五个特征,以便以后制作时知道这五个特征的大小和位置。
画完后,我们开始制作五官。想好自己想要做出什么样的五官,然后找到对应的彩纸褶皱,在上面画出想要的效果。然后把照片剪下来。我们剪掉了将两个相同的图案对称地放置在脸上。使用双面胶带将每个切割部分粘贴到纸袋的相应部分。毕竟,我们给纸偶穿上了漂亮的头发。孩子们可以设计自己的发型。
三。孩子们创作,老师指导,鼓励孩子们设计不同的纸偶。
四。请向您的朋友介绍您自己的纸袋娃娃,互相欣赏,一起玩耍。
3.总结、启发、培养孩子的环保意识。
老师:在我们的日常生活中,身边有很多用过的纸袋,比如糖果袋、瓜子袋、栗子纸袋等,扔进垃圾桶很可惜。 。如果孩子们自己制作洋娃娃,那该多有趣啊!希望孩子们平时多收集一些纸袋,放在艺术区,制作更多的娃娃。
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