一、活动设计意图

早春三月，万物复苏，鸟语花香。这是一个美丽而充满活力的场景。三月，正是植树造林的好时节。结合3月12日植树节，我们可以对孩子们进行植树教育。树木与人类密切相关，为人类做出了巨大的贡献。然而这方面的孩子知识储备不足，对树木的了解不够。如果只教孩子爱护树木，效果不会很好。但孩子如果了解了树木与人的关系，自然就会想到保护树木、爱护树木，并在现实生活中形成自觉的行为，这比简单的说教更有效。通过树木与人的关系，提出了环境保护的问题。水土流失和森林砍伐迅速耗尽了人类赖以生存的资源。儿童应该和认识到环境质量将直接影响全人类的生活质量、生存和发展。因此，保护​​环境是我们当前最重要、最紧迫的问题。相应地设计事件。

2.活动目标

一。初步了解环境与人类生存的关系，教育孩子热爱花草树木。

2.培养孩子的环保意识和能力。

三。了解树木与人类的关系。

3.重点难点分析

了解树木与人类生存关系的关键是树立孩子的环保意识，认识环境保护的重要性和紧迫性。

4.活动准备：一套沙尘暴纪录片，配有树木效果幻灯片和一套树宝宝头饰。

5.活动流程：

(1）在介绍部分，观看纪录片并介绍主题。

老师：“今天老师带来了一张CD，这是怎么回事？”

“问题”：你刚才看到了什么？沙尘暴是什么样子的？给人们的生活带来哪些不便？沙尘暴是如何形成的？为什么会有沙尘暴？

(2)延伸部分介绍树与人的关系

拿给树宝宝看，用树宝宝的声音问宝宝：

孩子们，你们知道我们的树如何帮助我们吗？

根据儿童的反应展示幻灯片。

如果没有我们，地球会是什么样子？

我们希望与您成为朋友。我们应该做什么？

教育孩子热爱树木，热爱环境。

（三）结束对孩子的教育，树立环保意识

人们不保护环境，就会受到大自然的惩罚。

请孩子们说出一个时间的例子他们看到或听说过受到大自然的惩罚。

您打算如何保护环境。

(4)扩展版块欣赏儿歌《植树歌》