幼儿园科学教案:阴天
[活动目标]
1.让孩子们知道阴天会发生什么。
2.了解水蒸气如何蒸发。
【活动准备】
利用自然气候条件
【活动流程】
1.孩子的问题导致活动。
幼儿:老师,外面怎么这么黑?
老师:因为外面是阴天啊!
幼儿:老师,外面怎么是阴天?
老师:你不知道!老师会告诉你的。
2.老师解释阴天的形成。
老师:阴天是一种自然现象。阴天之前,高空局部气压降低,地面气压升高。当水蒸气蒸发到空气中间并冷却时,它会凝结成小水滴,这些小水滴聚集在一起形成云。
孩子们:自然现象是什么意思?
师:这是自然形成的。我们倒出来的水慢慢蒸发了被炎热的阳光吞噬到空气中
宝贝:哦!就像我们洗的手帕一样,外面湿了,被太阳晒干,手帕上的水就蒸发了。
老师:你听得很好!
3.摘要
老师:你知道这次为什么是阴天吗!使用我刚刚学到的东西。我可以问你一个问题吗?
宝贝:太好了!
4.活动结束
1.让孩子们知道阴天会发生什么。
2.了解水蒸气如何蒸发。
【活动准备】
利用自然气候条件
【活动流程】
1.孩子的问题导致活动。
幼儿:老师,外面怎么这么黑?
老师:因为外面是阴天啊!
幼儿:老师,外面怎么是阴天?
老师:你不知道!老师会告诉你的。
2.老师解释阴天的形成。
老师:阴天是一种自然现象。阴天之前,高空局部气压降低,地面气压升高。当水蒸气蒸发到空气中间并冷却时,它会凝结成小水滴,这些小水滴聚集在一起形成云。
孩子们:自然现象是什么意思?
师:这是自然形成的。我们倒出来的水慢慢蒸发了被炎热的阳光吞噬到空气中
宝贝:哦!就像我们洗的手帕一样,外面湿了,被太阳晒干,手帕上的水就蒸发了。
老师:你听得很好!
3.摘要
老师:你知道这次为什么是阴天吗!使用我刚刚学到的东西。我可以问你一个问题吗?
宝贝:太好了!
4.活动结束
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