活动目标：

1．让孩子们知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重教的美德。

2.孩子们用自己的画作和作品表达了对老师的祝福。

三。培养孩子大胆表达、语言表达和动手操作的能力。

活动准备：

1．班主任决定班级活动的内容和形式。

2.为儿童提供相关材料。

三。孩子们学完了儿歌《老师伟大》。

四。大班、中班做花、小班、小班提前一天在家和妈妈一起做花】

时间：2013年9月10日上午

活动流程：

1．上午对话中，各班开展了以“教师节”为主题的对话活动。

2.第一节活动课

一．利用幼儿教师的能力来表达主题。

之前，我们学了一首儿歌，名叫《老师很本事》。让我们来谈谈它。

老师能力很强

老师能力很强

会折纸会画画

会唱歌跳舞丁瓜瓜

我们都爱她。

我们都爱她。

2.告诉我你最熟悉的老师长什么样？

我们班有多少位老师？谁能告诉我三班的老师是什么样的？ （请与个别孩子交谈）

5．解释一下教师节的日期。第一个教师节是1985年。

为了尊重教师，提高教师的社会地位，我们将9月10日定为中国的教师节。 1985年是我们老师的第一个假期。终于，老师们有了自己的假期

3。第二节活动课，所有的孩子聚集在一起操场上红了，老师主持了教师节庆祝活动。

1.祝老师们：

(1)爱要大声说出来

(2)一大班孩子代表发言

/ >2.手部祝福

（1）大班幼儿绘画活动。

（二）中产阶级孩子的爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

三。拥抱爱情的升华。

拥抱和亲吻你爱的老师。

4.作品展示：活动结束后，各班布置作品。以艺术展、主题墙等形式展示儿童作品