文具超市：幼儿园数学大班教学方案
道友请留步最新版5.09.072701 适用平台：安卓、苹果，156.9M
活动目标：
1．
复习10以内数字的加减法，并能运用公式解决问题。
2.
通过讨论，我们知道有些文具是小一年级学生必需的，有些文具是以后会用到的。
三。能够大胆地表达自己的意见。
活动准备：
1．用孩子们和老师们收集的文具装饰“文具小超市”。
2.每个孩子都有一份钱。 （金额5元至10元不等）。每组有一个塑料篮、纸和笔用于计算。文具区有很多文字卡片。
活动流程：
1．文具购物
1.老师：“很快，我们的孩子就要上小学一年级了，上学需要文具，今天请您到“文具超市”购买孩子们需要的文具。t》
2.每一个孩子从塑料盒里收到钱，请用你手中的钱去购买文具，所需文具的总价就是你手中的钱。
三、孩子根据不同的数字购买文具，并用公式列出与文具有关的问题。
4、请告诉一些孩子：我买了文具，问题是。
2.讨论：一年级必须准备哪些文具？
1.各组小朋友收集自己买的文具，依次看看这些文具是否在探丹里
1．
复习10以内数字的加减法，并能运用公式解决问题。
2.
通过讨论，我们知道有些文具是小一年级学生必需的，有些文具是以后会用到的。
三。能够大胆地表达自己的意见。
活动准备：
1．用孩子们和老师们收集的文具装饰“文具小超市”。
2.每个孩子都有一份钱。 （金额5元至10元不等）。每组有一个塑料篮、纸和笔用于计算。文具区有很多文字卡片。
活动流程：
1．文具购物
1.老师：“很快，我们的孩子就要上小学一年级了，上学需要文具，今天请您到“文具超市”购买孩子们需要的文具。t》
2.每一个孩子从塑料盒里收到钱，请用你手中的钱去购买文具，所需文具的总价就是你手中的钱。
三、孩子根据不同的数字购买文具，并用公式列出与文具有关的问题。
4、请告诉一些孩子：我买了文具，问题是。
2.讨论：一年级必须准备哪些文具？
1.各组小朋友收集自己买的文具，依次看看这些文具是否在探丹里
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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