活动目标

一。当您独自在家时，能够以自己想要的方式应对恐惧

2。能够识别一个人在家中的安全和危险行为，并了解一个人在家中的基本安全事项。

活动准备

1. “小鬼当家”故事和“有人敲门”故事的录音和图片。

2.把场景设置在家里。

活动流程

1.创设故事情景，引导孩子讨论，帮助孩子克服家人的恐惧

--故事中的孩子在家的时候你害怕吗？他做了什么？当他做这些事情时，他的感受如何？你还害怕吗？

--如果你一个人在家，你会害怕吗？当你害怕的时候，你会做什么来让自己不那么害怕？

--总结：当一个人在家里做自己喜欢的事情，比如画画、看书、搭积木时，他会感觉时间过得更快，也更轻松。SS害怕。

观察引导要点：听完故事后，引导孩子结合自己的实际情况进行讨论，学习如何用自己的方式解决独处在家的恐惧。

2.调动孩子已有的经验，了解一个人在家时的安全注意事项

-一个人在家时应该注意什么？为什么？

--有人敲门怎么办？

--总结：独自在家时，要特别注意安全：不要玩火、电源插座、窗台或阳台。当有人敲门时，你必须问是谁。当陌生人敲门时，不要开门。

观察指导要点：一个人在家时，调动孩子现有的经验来讨论和了解基本的安全问题。

3.模拟情景游戏：不要害怕一个人在家

游戏方法：两个人在一起，一个是爸爸，一个是宝宝。 “爸爸”去上班，把“宝宝”留在家里。 “宝贝”做他喜欢做的事，“爸爸”回家。老师扮演陌生人的角色，随意敲宝宝的门。

观察指导要点：创设游戏情境，引导孩子在游戏中再次认识到，做自己喜欢的事情，可以消除自己的不良习惯。当他们独自在家时会感到害怕，并且知道如何在家中保护自己。