幼儿园中文教案：我们一起寻找太阳
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活动目标：
1．根据相关线索大胆思考，通过比较选择与线索相符的物品。
2.大胆清晰地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。
活动准备：
兔子手指布偶、有线有线卡圈图盒、O字记录卡、线索卡圈图、PPT课件。
活动流程：
1．展示兔子并引出故事：
1。让我看看兔子。这是谁？
2.小兔子让我们给他找点东西。它隐藏在盒子里。谁会得到它？
2.寻找线索并帮助找到它们。
1.让孩子们拿出盒子里的线索卡，猜猜兔子在寻找什么。
小兔子想要什么？你能告诉小兔子什么是圆形吗？
2.孩子们可以自由表达并猜测他们正在寻找哪个圆圈。
三。给我看一张 r 的图片圆形物体。
老师：数一数兔子找到了多少个圆形的东西。我们身边的很多事情都与这个圈子有关。小兔子，这些是你需要的吗？盒子里还有别的东西。打开它。
四。出示第二张线索卡并表达出来。
兔子在寻找什么色环？颜色是红色。
5.儿童的观察和表达。哪些东西是红色的，哪些不是？
6.线索3：寻找天空中的红色圆形物体。孩子们终于根据线索猜出了太阳。
没有。 7.展示PPT课件，完整讲述故事，然后问“小兔子为什么寻找太阳？太阳有什么用？”
3.扩大讨论，感受阳光。
1.展示图片，了解动植物，人们喜欢阳光。
1．根据相关线索大胆思考，通过比较选择与线索相符的物品。
2.大胆清晰地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。
活动准备：
兔子手指布偶、有线有线卡圈图盒、O字记录卡、线索卡圈图、PPT课件。
活动流程：
1．展示兔子并引出故事：
1。让我看看兔子。这是谁？
2.小兔子让我们给他找点东西。它隐藏在盒子里。谁会得到它？
2.寻找线索并帮助找到它们。
1.让孩子们拿出盒子里的线索卡，猜猜兔子在寻找什么。
小兔子想要什么？你能告诉小兔子什么是圆形吗？
2.孩子们可以自由表达并猜测他们正在寻找哪个圆圈。
三。给我看一张 r 的图片圆形物体。
老师：数一数兔子找到了多少个圆形的东西。我们身边的很多事情都与这个圈子有关。小兔子，这些是你需要的吗？盒子里还有别的东西。打开它。
四。出示第二张线索卡并表达出来。
兔子在寻找什么色环？颜色是红色。
5.儿童的观察和表达。哪些东西是红色的，哪些不是？
6.线索3：寻找天空中的红色圆形物体。孩子们终于根据线索猜出了太阳。
没有。 7.展示PPT课件，完整讲述故事，然后问“小兔子为什么寻找太阳？太阳有什么用？”
3.扩大讨论，感受阳光。
1.展示图片，了解动植物，人们喜欢阳光。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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