幼儿园大班语文教学方案：冬暖夏凉
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活动目标：
1．听完这个故事就知道，如果你在冬天多运动，你的身体就会变暖。
2.做一个勇敢的孩子。
三。初步了解什么是“防寒衣”。
目的：
1．仔细听故事，理解主要情节。
2.不怕冷的秘诀就是多运动。
三。能够主动表达自己的意见。
活动准备：
1． Ppt图片
2.音乐《一分钟健美操》、轻音乐
活动流程：
1．对话介绍：（听音乐）
老师：现在怎么样？季节？
年轻人：冬天
冬天的天气怎么样？
杨：好冷
是的，冬天是一年中最冷的季节。孩子们，你们可以做什么来让自己保持寒冷呢？
（引导孩子说出各种保暖的方法）
杨：（畅所欲言）。
老师：哇，孩子们有很多好方法。非常好！
老师：其实在冬天，我和我的好朋友涛涛一样，喜欢睡懒觉，因为冬天太冷了。有一天，兔妈妈告诉我的好朋友淘淘，兔奶奶有一件不怕冷的外套。你认为冷外套是什么？
（随意猜猜）
听听什么是防寒外套！
2.欣赏故事的前半部分，理解人物和情节。
1.展示PPT图片，分章节讲述故事。
2.提出问题以帮助孩子理解故事。
(1)涛涛为什么不起来？
(2)兔妈妈说兔奶奶有东西要送给淘淘？
(3)涛涛去奶奶家穿什么？
(4)淘淘为什么这么受欢迎？
(5)淘淘拿到“不怕冷的外套”了吗？
(6)什么是防寒外套？
总结：确实如此知道运动会使身体变暖。早起多运动，我们就有了一件不怕冷的外套！且看涛涛终于有没有一件不怕冷的外套了。
老师讲了一个完整的故事
老师：小朋友们，你们上学的时候躺在床上吗？
杨：不行！
3.活动拓展
老师：小朋友们，想要一件不怕冷的外套吗？
杨：你想想看！
老师：那我们该怎么穿呢？
杨：（畅所欲言）。
穿上这件“不怕冷的外套”，出去运动吧！ （《一分钟健身》音乐响起）孩子们随着音乐走出教室。
1．听完这个故事就知道，如果你在冬天多运动，你的身体就会变暖。
2.做一个勇敢的孩子。
三。初步了解什么是“防寒衣”。
目的：
1．仔细听故事，理解主要情节。
2.不怕冷的秘诀就是多运动。
三。能够主动表达自己的意见。
活动准备：
1． Ppt图片
2.音乐《一分钟健美操》、轻音乐
活动流程：
1．对话介绍：（听音乐）
老师：现在怎么样？季节？
年轻人：冬天
冬天的天气怎么样？
杨：好冷
是的，冬天是一年中最冷的季节。孩子们，你们可以做什么来让自己保持寒冷呢？
（引导孩子说出各种保暖的方法）
杨：（畅所欲言）。
老师：哇，孩子们有很多好方法。非常好！
老师：其实在冬天，我和我的好朋友涛涛一样，喜欢睡懒觉，因为冬天太冷了。有一天，兔妈妈告诉我的好朋友淘淘，兔奶奶有一件不怕冷的外套。你认为冷外套是什么？
（随意猜猜）
听听什么是防寒外套！
2.欣赏故事的前半部分，理解人物和情节。
1.展示PPT图片，分章节讲述故事。
2.提出问题以帮助孩子理解故事。
(1)涛涛为什么不起来？
(2)兔妈妈说兔奶奶有东西要送给淘淘？
(3)涛涛去奶奶家穿什么？
(4)淘淘为什么这么受欢迎？
(5)淘淘拿到“不怕冷的外套”了吗？
(6)什么是防寒外套？
总结：确实如此知道运动会使身体变暖。早起多运动，我们就有了一件不怕冷的外套！且看涛涛终于有没有一件不怕冷的外套了。
老师讲了一个完整的故事
老师：小朋友们，你们上学的时候躺在床上吗？
杨：不行！
3.活动拓展
老师：小朋友们，想要一件不怕冷的外套吗？
杨：你想想看！
老师：那我们该怎么穿呢？
杨：（畅所欲言）。
穿上这件“不怕冷的外套”，出去运动吧！ （《一分钟健身》音乐响起）孩子们随着音乐走出教室。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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