幼儿园小班科学教案《小白兔》
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1.活动目标
一．让孩子像小动物一样萌芽，愿意去亲近小动物的感情。
2.引导孩子学习观察小动物。
三。引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
2.活动准备
小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子
3.活动流程
1.老师：今天老师给大家带来了一位好朋友。你看，这是谁？ （可爱的小白兔）
2.老师引导孩子们观察小白兔，通过提问引导孩子们了解小白兔的特点。
(1)它的皮毛是什么颜色的？它的眼睛是什么颜色的？它的尾巴是什么样子的？它的耳朵是什么样子的？
(白头发，红眼睛，短尾巴，竖耳朵。)
(2)小白兔喜欢吃什么t？ （注意告诉孩子，兔子主要吃苜蓿，辅以萝卜和青菜，否则会拉肚子）
（3）兔子的叫声是什么意思？
[1]杜鹃的意思是兔子不满足，不生气。例如，如果兔子不喜欢被抱着和触摸，它就会发出咕咕的声音。
[2] 轻微的微笑表示兔子感到满意或高兴。如果大声的磨擦声意味着你的兔子感到疼痛，最好带你的兔子去看兽医。
三。学儿歌《小白兔》
小白兔，白白的
两只耳朵竖起来
我喜欢萝卜和青菜
它跳起来的时候真可爱。
四。游戏互动：小白兔采蘑菇
孩子们被分成两组，每组都戴着兔子头饰，打扮成兔子。哨声一响，兔子们就用小篮子轮流采蘑菇（路上设置了简单的障碍物，一次只采了3个蘑菇人）。活动结束时，看看采摘蘑菇最多的一组。
5.教师评价总结。
一．让孩子像小动物一样萌芽，愿意去亲近小动物的感情。
2.引导孩子学习观察小动物。
三。引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
2.活动准备
小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子
3.活动流程
1.老师：今天老师给大家带来了一位好朋友。你看，这是谁？ （可爱的小白兔）
2.老师引导孩子们观察小白兔，通过提问引导孩子们了解小白兔的特点。
(1)它的皮毛是什么颜色的？它的眼睛是什么颜色的？它的尾巴是什么样子的？它的耳朵是什么样子的？
(白头发，红眼睛，短尾巴，竖耳朵。)
(2)小白兔喜欢吃什么t？ （注意告诉孩子，兔子主要吃苜蓿，辅以萝卜和青菜，否则会拉肚子）
（3）兔子的叫声是什么意思？
[1]杜鹃的意思是兔子不满足，不生气。例如，如果兔子不喜欢被抱着和触摸，它就会发出咕咕的声音。
[2] 轻微的微笑表示兔子感到满意或高兴。如果大声的磨擦声意味着你的兔子感到疼痛，最好带你的兔子去看兽医。
三。学儿歌《小白兔》
小白兔，白白的
两只耳朵竖起来
我喜欢萝卜和青菜
它跳起来的时候真可爱。
四。游戏互动：小白兔采蘑菇
孩子们被分成两组，每组都戴着兔子头饰，打扮成兔子。哨声一响，兔子们就用小篮子轮流采蘑菇（路上设置了简单的障碍物，一次只采了3个蘑菇人）。活动结束时，看看采摘蘑菇最多的一组。
5.教师评价总结。
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了，希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助，希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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