幼儿园教案垃圾
活动目标:
1.让孩子对垃圾的成因和危害有一个基本的认识。
2.让孩子知道每天要清理垃圾,不乱扔垃圾、不捡垃圾,而且这些垃圾要放在垃圾的“家”里。
活动一:垃圾的形成
活动准备:
1.工厂生产制造产生的各类生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾照片及图片。
2.产品投影仪。
主题活动全过程:
1.观察图片并讨论:你在图片中看到了什么?你在哪里见过这个?
2.看看图片并讨论:是什么造成了垃圾?
三。教师总结:垃圾产生的关键是垃圾工程建设过程中产生的建筑垃圾在垃圾厂进行处理。
四。孩子们可以自由讨论ly:在我们的日常生活中,你来自哪里?
主题活动二:“垃圾的危害”
主题活动准备:
1.图4:(1)垃圾堆上长满了蚊虫等害虫; (2)腹泻患者去医院打针; (三)非机动车在污水流过的地面上捂住鼻子、踮起脚尖,垃圾横堆的; (4) 孩子们捡起垃圾并放入袋子中。
2.商品投影仪的路上散落着一些纸屑、纸片。
主题活动全过程:
1.让孩子们在路上找到东西,老师把它清理干净。
2.机构儿童讨论:垃圾对每个人有什么危害?
三。看图(1)-(3)就知道:垃圾的危害。
四。看图(4)讨论:孩子们用袋子捡垃圾。他说得对吗?有哪些缺点ntages?该怎么办?
1.让孩子对垃圾的成因和危害有一个基本的认识。
2.让孩子知道每天要清理垃圾,不乱扔垃圾、不捡垃圾,而且这些垃圾要放在垃圾的“家”里。
活动一:垃圾的形成
活动准备:
1.工厂生产制造产生的各类生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾照片及图片。
2.产品投影仪。
主题活动全过程:
1.观察图片并讨论:你在图片中看到了什么?你在哪里见过这个?
2.看看图片并讨论:是什么造成了垃圾?
三。教师总结:垃圾产生的关键是垃圾工程建设过程中产生的建筑垃圾在垃圾厂进行处理。
四。孩子们可以自由讨论ly:在我们的日常生活中,你来自哪里?
主题活动二:“垃圾的危害”
主题活动准备:
1.图4:(1)垃圾堆上长满了蚊虫等害虫; (2)腹泻患者去医院打针; (三)非机动车在污水流过的地面上捂住鼻子、踮起脚尖,垃圾横堆的; (4) 孩子们捡起垃圾并放入袋子中。
2.商品投影仪的路上散落着一些纸屑、纸片。
主题活动全过程:
1.让孩子们在路上找到东西,老师把它清理干净。
2.机构儿童讨论:垃圾对每个人有什么危害?
三。看图(1)-(3)就知道:垃圾的危害。
四。看图(4)讨论:孩子们用袋子捡垃圾。他说得对吗?有哪些缺点ntages?该怎么办?
以上就是小编想要告诉大家的全部内容了,希望可以对已经在玩这款手游的小伙伴们有所帮助,希望你们的游戏之旅可以更加顺畅。
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