活动目标：

1．回顾数5个杯子，进一步理解5以内数字的实际含义。

2．通过操作，学习5以内的等价对应关系。

三．培养对观察和对数的兴趣。

活动准备：

1．教具：1-5张拼图卡。

2.儿童读物、油画棒。

活动流程：

1． 5 年内审核计数和同等信件

1.今天，老师带来了一些隐藏在这些色彩鲜艳的花朵背后的美丽谜题。只要找到相同数量的小花，我们就能拼出一幅美丽的图画。我们去找他们吧。

2.老师拿出一张卡片：我们来数一下这张卡片上有多少朵花？哪张卡片上的小花数量和红色一样多？

三。孩子们说，蓝色的花和红色的花一样多。我们一起来数一数吧。 （使用一一对应的方法来感知等价关系。）

四．三朵红花能代表多少分？三首蓝调需要多少分？那么这两朵小花是一样的，让我们看看，对吗？ （谜题验证）

5.还有谁能找到剩下的谜题？

2.将等效对应关系合并到5

一个内。还有一些小动物，带着漂亮的气球和旗帜。让我们来看看。 （分发儿童读物，引导儿童阅读第3页内容。）

2．小老虎带了多少个气球？谁的旗帜和小老虎的气球一样多？我们用笔将它们连接起来。

三。还有哪些动物拥有相同数量的气球和旗帜？请使用笔连接它们。

四。儿童手术。

3.给孩子们展示作业，整理作业材料，完成活动。